Extinção Seed Mec

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE - UNICENTRO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE UNIDADE TEMÁTICA ÁREA: ARTE PROFESSORA: ELZA APARECIDA BUENOS LIS O ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTES ENSINANDO A ENSINAR QUEDAS DO IGUAÇU - PR DEZEMBRO/2008 2 ELZA APARECIDA BUENOS LIS ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTESENSINANDO A ENSINAR Material Didático do Programa de Desenvolvimento Educacional na área de…

Brasileiro Estatístico da Educação Aberta e a Distância ABT – Associação Brasileira de Tecnologia Educacional AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem DDH – Diretoria de Desenvolvimento Humano EaD – Educação a distância LDB – Leis de Diretrizes e Bases SEED/MEC – Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação e Cultura SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SGP – Secretaria de Gestão de Pessoa STJ – Superior Tribunal de Justiça TIC – Tecnologia da Informação e…

OMEP MIEIB Secretaria de Atenção à Saúde Secretaria de Política de Assistência Social UNCME Undime SESU SETEC SEESP SEED Projeto Gráfico e diagramação Letícia Soares Luna m consonância com o papel do Ministério da Educação (MEC) E de indutor de políticas educacionais e de proponente de diretrizes para a educação, a Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, por meio da Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI) do Departamento de Políticas de Educação Infantil e do…

Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC - Ministério da Educação MMA - Ministério do Meio Ambiente NEAs - Núcleos de Educação Ambiental ONG - Organização Não Governamental ONU - Organizações das Nações Unidas PCNEM - Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino…

Inclusive a SEI é um órgão executivo do Conselho Nacional da Presidência da República. Em 1981 e 1982, aconteceram dois seminários no Brasil, onde foi discutida a utilização do computador no processo ensino-aprendizagem. E partir desse período (1982) o MEC comprometeu-se com a criação de alguns mecanismos que pudessem possibilitar o desenvolvimento de estudos abordando a esta questão. No mesmo ano, no III Plano Setorial da Educação e Cultura, foram elaboradas as diretrizes…

proporcionando a aquisição do conhecimento e o respeito as especificidades da infância. Segundo o MEC […] o ingresso dessas crianças no ensino fundamental não pode constituir-se numa medida meramente administrativa. É preciso atenção ao processo de desenvolvimento e aprendizagem delas, o que implica conhecimento e respeito às suas características etárias, sociais, psicológicas e cognitivas (MEC/SEB; 207, p. 06). 39 Neste percurso é preciso compreender o conceito de infância e…

distinguir nitidamente duas vertentes do catolicismo: a popular e a institucional ou oficial. (ANDRADE, 2002:151) Ainda segundo a autora, a força católica no país começa a se romper mediante dois fatores: a expulsão dos jesuítas do Brasil em 1759, e a extinção da ‘inquisição’ em 1770. Ambos os fatores representavam uma grande força para a sustentação da Igreja, pois, os Jesuítas foram responsáveis pela catequização dos índios e difusores da doutrina católica, nos mais distantes…

adultos. No âmbito das políticas educacionais, os primeiros anos da década de 90 não foram muito favoráveis. Historicamente, o governo federal foi a principal instância de apoio e articulação das iniciativas de educação de jovens e adultos. Com a extinção da Fundação Educar, em 1990, criou-se uma lacuna em termos de políticas publicas para o setor. Alguns Estados e Municípios começaram a assumir a responsabilidade em oferecer programas na área, assim como algumas organizações da…

de computadores em salas de aula. A informática está aí, chegou a muitas escolas, a outras não, apesar das várias iniciativas de inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar realizadas pelo Ministério de Educação (MEC) a partir da década de 1980 do século passado. Por meio de uma análise das políticas públicas neste setor, é possível notar as muitas idas e vindas, avanços e retrocessos marcados por portarias, decretos, programas, conselhos e orçamentos…

aprendizagem e qualificação, que só teriam certificados de conclusão nas etapas de 5ª a 8ª série ou 2º grau, quando incluíssem disciplinas, áreas de estudo e atividades que os tornassem equivalentes ao ensino regular (BRASIL, 2000, p. 58). Em 1974, o MEC propôs a implantação dos Centros de Estudos Supletivos (CES), por meio dos quais se conseguiria a efetivação da modalidade supletiva de ensino, atendendo uma clientela jovem e adulta já inserida no mercado de trabalho. Assim, criou-se…