Expressão Plástica E Musical

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA Tem como finalidade promovera vivência musical dos alunos do ensino fundamental e os objetivos de: Conhecer a diversidade da cultura musical; saber contextualizar a música nas diversas épocas e culturas; ampliar o repertório musical para situações de ensino musical, compreender os elementos básicos da linguagem e trabalhar a apreciação musical de modo significativo. Estas práticas se destinam a atividades desenvolvidas

A ARTE E A EDUCAÇÃO Desde a pré-história o homem desenhou um bisão nas cavernas. Mas a arte em educação escolar é recente no século XX. Surgiram vários autores que formularam para o ensino de artes plásticas, música, teatro e dança, e a arte na criança como manifestação espontânea e auto expressiva, o que não ocorria na escola tradicional. Frases como “o que importa é o processo criador da criança e não produto que realiza” e “aprender a fazer, fazendo” mecanicamente foi se…

classes sociais mais ricas ou à vocação excepcional de certas naturezas para as grandes tentativas da Arte (BARBOSA, 1947, p.135). Mesmo depois de a Academia Imperial de Belas Artes ter englobado o ensino de artes plásticas e do desenho, a Arte continuou por muitos anos sem expressão nenhuma em nosso país. Nos inícios do século XX, pelo menos até o final da Primeira Guerra Mundial, tivemos um prolongamento das ideias filosóficas, políticas, pedagógicas e estéticas que embasaram o…

significa permitir que as crianças, ao brincar, explorem objetos e ambientes Fotos: Nati Canto Os pequenos recebem cuidado e atenção e têm espaço para explorar, brincar e se conhecer. Em sala, têm à disposição brinquedos e materiais que incentivam a expressão artística e estimulam a imaginação. No parque, se divertem pisando na areia. Mesmo sem saber ler, manuseiam livros. Muitas vezes, nem conseguem falar e já estão "cantando" cantigas de roda e seguindo a coreografia. Assim é o dia…

para a construção de conhecimentos de diversas naturezas, pois as canções populares são a expressão da linguagem de um povo. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil (1998, pag.45), A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos estéticos e cognitivos, assim como a promoção de interação e comunicação social, conferem caráter significativo a linguagem musical. É uma das formas de expressão humana que por si só justifica sua presença no importante contexto da…

40 milhões de alunos no Ensino Público. Como não há professores em número suficiente para atender a demanda, uma solução inicial seria formar músicos na área pedagógica e formar os professores na área musical. Esse desafio, ainda vai mais além, pois várias são as indagações a respeito do ensino musical, dentre elas, sobre os materiais didáticos a serem utilizados, as metodologias a serem aplicadas, os vários tipos de instrumentos ofertados e até que ano a crianças aprenderão a música. …

Ensinar na creche significa permitir que as crianças, ao brincar, explorem objetos e ambientes Os pequenos recebem cuidado e atenção e têm espaço para explorar, brincar e se conhecer. Em sala, têm à disposição brinquedos e materiais que incentivam a expressão artística e estimulam a imaginação. No parque, se divertem pisando na areia. Mesmo sem saber ler, manuseiam livros. Muitas vezes, nem conseguem falar e já estão "cantando" cantigas de roda e seguindo a coreografia. Assim é o dia…

feminina, além das práticas mágico-religiosa e divinatória. Elementos musicais, de dança étnica e de teatro são encontrados nos centros urbanos, todos resultantes da mistura de culturas nacionais e de valorização da africanidade. O mesmo processo de preservação da herança nacional, em convívio permanente com a modernidade, é registado em outras manifestações artísticas angolanas, como a literatura e as artes plásticas. ➢ Música A extrema diversidade da musicalidade…

enfatizam a livre expressão da criança,entendida como liberdade para criar e se expressar sem a intervenção dos adultos e o caráter individual do desenvolvimento artístico.A Lei nº: 5.692/71 estabeleceu a obrigatoriedade da Educação Artística pela primeira vez nas escolas propondo um trabalho polivalente com Músicas ,Teatro e Artes Plásticas.Sob os fundamentos da Psicologia Genética de Piaget,as áreas deveriam “integrar-se” em grandes campos de conhecimento:Comunicação e…

uma poesia, de uma música, de uma representação, de uma dança, de uma escultura, etc, podendo compartilhar suas idéias com as demais pessoas. Atualmente, o ensino de Arte é diversificado, não sendo voltado apenas para Desenho Geométrico ou Artes Plásticas, mas, também, é voltado para outras linguagens artísticas como a dança, a música e o teatro, que muito enriquecem a formação dos educandos, por exemplo, a música faz com que o aluno tenha mais concentração e coordenação motora, a dança…