Explorar E Utilizar As Tic

NOME: Fernanda Cristina Borgatto MESTRADO EM EDUCAÇÃO – GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE CENTROS EDUCACIONAIS DICIPLINA: As Tic na sala de aula TUTORA: Michele Andréia Borges Introdução A construção dos conceitos deve ser trabalhada de diversas maneiras, isto é, por meio de situações-problema relacionadas à realidade do aluno, atividades com jogos, textos envolvendo a história da Matemática e também alguns recursos tecnológicos. Neste trabalho vamos falar sobre a utilização dos recursos tecnológicos

que estamos formando indivíduos mais participativos ou intelectualmente desenvolvidos. A transformação da informação em conhecimento, com potencial para instigar reflexões críticas e promover processos eficaz de demanda, mais do que acesso às TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação). A comunicação entre os subsistemas de uma organização hospitalar deve ser vista como um sistema dinâmico e complexo, no qual, as partes interagem com o todo. Desta forma, os subsistemas devem falar…

contempla a capacidade de crianças e jovens para adquirir hábitos de estudo que forneçam a base para uma atitude comprometida com a superação pessoal, a excelência acadêmica e o desenvolvimento de habilidades para o século XXI. A respeito do uso das TIC no campo educativo, existe uma necessidade de que tanto os professores quanto os alunos adquiram consciência do potencial que pode ser desenvolvido com esse tipo de ferramenta e a sua consequente aplicação nos processos de ensino e…

sociais. FERRERO NO BRASIL A Ferrero está presente no Brasil desde 1994, quando introduziu no mercado o Kinder Ovo. Com a imensa receptividade brasileira, a empresa foi crescendo e agregando mais produtos a sua linha. Em 1995 vieram Ferrero Rocher, Tic Tac e Kinder Bueno. Em julho de 1997 a Ferrero iniciou sua produção no Brasil, em Poços de Caldas, que atende o mercado interno e os países: Alemanha, Argentina, Canadá, México, França, Itália, Equador, Rússia e Estados Unidos. 2 …

armazenamento, o acesso e o uso das informações para auxiliar a tomada de decisão. É necessário fazer uso dos recursos de TI de maneira apropriada, ou seja, é preciso utilizar ferramentas, sistemas ou outros meios que façam das informações um diferencial. Não existe uma fórmula milagrosa - ou uma receita de bolo - que determine a melhor forma de utilizar as informações. O universo da TI é muito amplo e ainda há vários aspectos que devem ser considerados, como segurança,…

atual sobre as inúmeras questões de segurança na nuvem aumenta a dificuldade, por parte dos gestores de TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação), para uma compreensão, bem fundamentada, sobre o real impacto que essas vulnerabilidades poderão causar aos ativos da informação envolvidos na contratação do serviço. A adesão aos serviços providos pela Nuvem obrigará às equipes de segurança de TIC das companhias a estabelecer controles mais eficazes. Dessa forma, a identificação e o…

fase importante, onde novas frentes de trabalho surgem a cada dia. Faz-se necessária uma investigação sobre essas novas competências a serem desenvolvidas a fim de diversificar e ampliar a prestação de serviços. O crescente desenvolvimento das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) desencadeia o surgimento de novas formas de captura, armazenamento, recuperação e disseminação da informação. As bibliotecas tornaram-se então as principais fontes de informação e espera-se que…

sociais. FERRERO NO BRASIL A Ferrero está presente no Brasil desde 1994, quando introduziu no mercado o Kinder Ovo. Com a imensa receptividade brasileira, a empresa foi crescendo e agregando mais produtos a sua linha. Em 1995 vieram Ferrero Rocher, Tic Tac e Kinder Bueno. Em julho de 1997 a Ferrero iniciou sua produção no Brasil, em Poços de Caldas, que atende o mercado interno e os países: Alemanha, Argentina, Canadá, México, França, Itália, Equador, Rússia e Estados Unidos. 2 …

processos, venderem seus produtos e serviços, etc. Diversos estudos têm demonstrado os maiores empecilhos da adoção de TI nas MPEs. No estudo do SEBRAE-SP (2003), entre as MPEs que não possuem microcomputador, as razões apontadas para não utilizar esse tipo de equipamento são: ‘não vê necessidade, nem benefício’ (64%), ‘requer elevado investimento’ (44%). Segundo Beraldi e Escrivão Filho (2000), isso é resultado da falta de conhecimento sobre as potencialidades da TI, ou seja,…

contempla a capacidade de crianças e jovens para adquirir hábitos de estudo que forneçam a base para uma atitude comprometida com a superação pessoal, a excelência acadêmica e o desenvolvimento de habilidades para o século XXI. A respeito do uso das TIC no campo educativo, existe uma necessidade de que tanto os professores quanto os alunos adquiram consciência do potencial que pode ser desenvolvido com esse tipo de ferramenta e a sua consequente aplicação nos processos de ensino e…