Existem Algumas Barreiras Para A Criação Do Conhecimento Quais São Elas

GESTÃO DO CONHECIMENTO Profº Me Maurício Dias. Tutora Presencial Prof.ª Jeanne Neta Salvador 10 de Junho 2013 Augusto Faria RA: 412383 Eliane Ramos RA: 425752 Francisco Faria RA: 406360 Radmila Silva RA: 438212 Raimundo Oliveira RA: 429111 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade prática supervisionada apresentada à Universidade Anhanguera-UNIDERP, como requisito para obtenção de nota da matéria de GESTÃO DO CONHECIMENTO.

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Ribeirão Preto/SP Curso Superior de Administração Gestão do Conhecimento Joana D’arc Alves Silva de Aguiar – RA: 6975505124 Laila Tais Lima da Mota Bombonato – RA: 5211968041 Marcos Fernando Chinarello – RA: 6951480334 Samanta Santos – RA: 6503264792 Viviane Andrade Silva Paiva – RA: 6574305484 Atividade Prática Supervisionada - ATPS Prof. Me. Mauricio Dias Tutora Presencial: Polyana Carvalho Tutor à Distância:

DO CONHECIMENTO ANDREA CARINA DIAS GUIMARÃES...............................RA: 4370866271 LETÍCIA DA SILVA CAMPOS..............................................RA: 4351821222 PATRICIA FERRAZ DE MELLO......................................... RA: 4704889262 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Me. Rodrigo Rodrigues Taubaté – SP 2012 1. INTRODUÇÃO Conforme fontes de pesquisas realizadas, são muitos os sinais de que o…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA Ciências Contábeis - 1ºsemestre/2013 Gestão do Conhecimento Ma. Arley Lobo Alex Guidi GESTÃO DO CONHECIMENTO João Vianês Pinheiro Junior RA: 6945374619 Roseane Pinheiro Oliveira Meireles RA: 6579296801 Taguatinga – DF, 17 de Junho de 2013. Introdução A percepção da importância do conhecimento nas atividades que uma organização deve realizar, bem como o fato de que se trata de uma habilidade inerentemente…

CONCEITOS DE GC O conhecimento passou a ser utilizado como uma ferramenta estratégica dentro das organizações, tanto para bem da empresa como para o bem do subordinado, pois todo o conhecimento de ambos deve ser passado adiante para aqueles que se interessam. Todo funcionário deve revelar logo seus conhecimentos dentro da organização para que todos saibam de seu potencial, até mesmo para ter mais chances de crescer profissionalmente, ganhar melhores salários, receber inúmeras propostas…

Conceitos espiral do conhecimento: para a criação do conhecimento organizacional parte da premissa que o conhecimento humano é criado e se expande através de interações sociais. Assim as formas de conhecimento se expandem em termos de qualidade e quantidade num processo de conversão do conhecimento. é o que esta dentro do indivíduo, não é visível, está incorporado às suas vivências, suas experiências, envolvendo valores e crenças pessoais…

dos negócios passa pela criação e Gestão do Conhecimento e sua interface com Gestão de Pessoas, fazendo com que haja uma aprendizagem contínua, valorizando o desempenho organizacional, o presente estudo trata da importância da aprendizagem organizacional voltada para o conhecimento e a gestão de pessoas. Assim, este artigo objetiva estabelecer a importância da Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento e a Interface com Gestão de Pessoas. GESTÃO DO CONHECIMENTO Todas as…

Já em períodos nos quais a demanda passa a superar a oferta, a tendência é o aumento do preço. 2 OS ITENS DO MERCADO QUE PODEM INFLUENCIAR A DEMANDA A tendência: (fatores de mercado, moda etc. Que podem influenciar de alguma forma a demanda). A sazonalidade: (fatores cíclicos como as estações do ano, por exemplo, e que influenciam direta ou indiretamente a demanda de determinados produtos). A aleatoriedade: (o incerto, o acidental, o acaso e que pode…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITO GERAL DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 3 DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E EXEMPLOS 5 4 OS QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO 8 5 MODELO SECI – CONVERSÃO DO CONHECIMENTO – ILUSTRAÇÃO 9 6 ESPIRAL DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NA PRÁTICA 10 7 BENCHMARKING 11 8 CLUSTER – DEFINIÇÃO E EXEMPLOS 13 9 ANÁLISE DA EMPRESA PESQUISADA 14 10 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE DE TRABALHO 15 11 CONCLUSÃO 17 12 REFERÊNCIAS 18

Criação de Conhecimento: reinventando a empresa com o poder da inovação contínua. Georg von Krogh, Kazuo Ichijo e Ikujiro Nonaka RESUMO Capitulo 1 - Gestão do conhecimento X capacitação para o conhecimento Qual a diferença? O termo gestão implica em controle de processos, mas talvez processos do conhecimento sejam intrinsecamente incontroláveis, ou seja, sufocados por um gerenciamento mais intenso. Por isso deve-se promover a criação do conhecimento, em vez de controlá-la. A …