TRABALHO ESTUDOS CULTURAIS

Culturais II Temática: Indígena Alunos: Gabriela Damasceno Cabral de Souza – TIA 31304613 Gabriela Albuquerque – TIA 41316010 Julianna Vergílio – TIA 41341600 Stephanie Rodrigues – TIA 41354125 Turma: 2L 2014 Temática Indígena História Historiadores afirmam que antes da chegada dos europeus à América havia aproximadamente 100 milhões de índios no continente. Só em território brasileiro, esse número chegava 5 milhões de nativos, aproximadamente. Estes índios brasileiros estavam divididos em tribos, de acordo com o tronco lingüístico ao qual pertenciam. Atualmente, calcula-se que apenas 400 mil índios ocupam o território brasileiro, principalmente em reservas indígenas demarcadas e protegidas pelo governo. São cerca de 200 etnias indígenas e 170 línguas. Porém, muitas delas não vivem mais como antes da chegada dos portugueses. O contato com o homem branco fez com que muitas tribos perdessem sua identidade cultural. O primeiro contato entre índios e portugueses em 1500 foi de muita estranheza para ambas as partes. As duas culturas eram muito diferentes e pertenciam a mundos completamente distintos. Os indígenas que habitavam o Brasil em 1500 viviam da caça, da pesca e da agricultura e domesticavam animais de pequeno porte. Os índios faziam objetos utilizando as matérias-primas da natureza. Vale lembrar que índio respeita muito o meio ambiente, retirando dele somente o necessário para a sua sobrevivência. Alimentação A alimentação indígena é natural, pois…

final O ATENDIMENTO DO PNAE NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM BOM JARDIM (MA) José Arnaldo da Silva Raimunda do Nascimento da Silva Rosilene Torres Lima Moraes 1 INTRODUÇÃO Como é sabido, o Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, criado em 1955, garante, através da transferênc ia de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e…

Crixás do Tocantins/ Fevereiro 2015. RESUMO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), implantado em 1955, contribui para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem, o rendimento escolar dos estudantes e a formação de hábitos alimentares saudáveis, por meio da oferta da alimentação escolar e de ações de educação alimentar e nutricionais. São atendidos pelo Programa os alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de…

590 mil indígenas, que pertencem a 252 etnias, falando aproximadamente 200 línguas e dialetos, ocupando 11% do território nacional. O significado do termo “indígena” não remete mais a questão biológica ou racial, mas a questão cultural, a uma ligação com o passado desses povos. Dentre os povos indígenas brasileiros estão os Guarani, que pertencem à família Tupi-Guarani, do tronco lingüístico Tupi. Habitavam a América do Sul antes da invasão européia, tendo sido estimados em dois milhões…

2. Alimentação dos índios A alimentação dos índios em relação às outras culturas é bem mais saudável mesmo aqueles que foram se integrando com a realidade moderna ainda consomem muitos alimentos naturais isentos de agrotóxicos, pois são eles mesmos que plantam e cultivam. Numa aldeia indígena a preparo dos alimentos é sempre das mulheres, aos homens cabem à função de plantar, caçar e pescar. Seus principais alimentos consumidos são frutas, legumes, verduras, raízes, peixes, cereais,…

didático-escolar, transporte, alimentação e saúde, busca: | A | ampliar a escolaridade obrigatória e gratuita, garantindo o acesso ao ensino médio para alunos egressos da rede estadual de ensino; | B | garantir, em troca desses benefícios, maior participação e envolvimento dos pais na escolaridade de seus filhos e nos assuntos escolares; | C | construir uma política educacional que beneficie de início o aluno e, depois, a formação docente, para assegurar o sucesso escolar; | D |…

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), implantado em 1955, contribui para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem, o rendimento escolar dos estudantes e a formação de hábitos alimentares saudáveis, por meio da oferta da alimentação escolar e de ações de educação alimentar e nutricional. São atendidos pelo Programa os alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas,…

Formação pela Escola Módulo: Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE O Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. É primordial conhecer cada programa social de alimentação, para que cada vez mais seja…

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PNAE “O Programa Nacional de Alimentação Escolar –PNAE, conhecido como Merenda Escolar, consiste na transferência de recursos financeiros do Governo Federal, em caráter suplementar, aos estados, Distrito Federal e municípios, para a aquisição de gêneros alimentícios destinados à merenda escolar.” Apesar de ter tido origem na década de 40 foi apenas em 1988, com a promulgação da nova Constituição Federal, que o direito à alimentação escolar…

Programa Formação pela Escola. Tutora Célia Aparecida Cassiano Melo MAUÁ - SP 2013 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE é um programa do Ministério da Educação, também conhecido como Merenda Escolar, que foi implantado em 1955. Seu objetivo é complementar a alimentação dos alunos, contribuindo para que permaneçam na escola, tenham bom desempenho escolar e bons hábitos alimentares. O FNDE transfere recursos, em até dez parcelas mensais,…