Exercícios De Teoria Musical

agosto a 15 de dezembro de 2012 II - JUSTIFICATIVA A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Esse projeto temos como justificativa buscar através do fazer musical, desenvolver nas crianças, jovens e adultos a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade para melhores condições para a aprendizagem e o desenvolvimento da autoestima.através da utilização da música o que torna-se…

Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências Evandro M. Miletto 1 2 Leandro L. Costalonga Luciano V. Flores 3 Eloi F. Fritsch 4 5 Marcelo S. Pimenta Rosa M. Vicari Resumo. O objetivo deste trabalho é tecer considerações relativas a educação musical auxiliada por computador, salientar tópicos que consideramos necessários para este tipo de prática e algumas características de sistemas que os contemplam. Discute, ainda, como explorar a computação…

um determinado estilo musical. Mas os tipos de baquetas também podem ser escolhidos, levando em conta o gosto pessoal. Os dois tipos de baquetas mais utilizados são os modelos 5A e 5B. As baquetas modelo 5A são as mais utilizadas, não são nem pesadas nem leves. São muitos indicados para iniciantes, e a estilos musicais não muito pesado (pop, rock, country, samba, reggae, etc). Já o modelo 5B é um pouco mais pesado. São indicados para práticas de exercícios técnicos e a…

aprender de forma mais prazerosa. Esta forma de ensinar sempre dependeu da capacidade dos “Mestres de Bandas”, que sempre aplicaram sua metodologia através da experiência adquirida ao longo de toda sua trajetória musical. Em 2004 o Prof. Dr. Joel Barbosa, grande pesquisador da área musical, 10 anos após a conclusão de sua Tese de Doutorado, lança no Brasil o Da Capo, um revolucionário método voltado ao ensino de instrumentos de banda, com uma metodologia já utilizada a bastante…

Airton Ruschel Júnior Data: 08/10/2013 Título do Livro: Curso Completo de Teoria Musical e Solfejo Edição: Primeira Edição Tradução: Não se aplica Autor: Belmira Cardoso e Mário Mascarenhas Editora: Irmãos Vitale Ano de Publicação: Julho de 2009 Número de Páginas: 192 Número de Capítulos: 57 Escolhi este livro em especial pois trata o ensino da música como eu idealizo. A união da teoria com o solfejo. Embora para muitos educadores, os dois estudos estejam…

Ciências da educação Introdução Depois de uma leitura devidamente fundamentada dos textos solicitados, pretendo refletir sobre as principais teorias e correntes neles referidas, e associa-las à minha prática como docente, nomeadamente no ensino do trompete. O texto de Braisby & Gellalty, refere-se à psicologia cognitiva, ciência que estuda processos e comportamentos mentais através de diferentes métodos, que dão lugar a estudos experimentais de cognição normal

Lírica; Bacharelado em Música, com Habilitação em Instrumento. As Provas Específicas destinam-se a avaliar o conhecimento musical dos candidatos e o seu potencial artístico, ou seja, serão avaliadas as facilidades do candidato em resolver as mais diversas questões musicais (interpretação/execução vocal e/ou instrumental, percepção, solfejo, história e estilo, teoria musical, composição, etc.). Pertencendo ao conjunto dos exames da segunda fase, as Provas Específicas acontecerão…

Teoria musical Flauta doce ( vamos aplicar nosso conhecimento) Agora que você já conhece um pouco de teoria musical vamos começar a nossa aula utilizando uma flauta doce soprano. Se você entrou direto por esta página sugerimos que clique no botão voltar no final para compreender melhor estas informações. O Pé O Bocal O corpo Para a realização dos exercícios nesta fase inicial do aprendizado, segure a flauta fechando a mão

Amigos do Projeto Guri. e-mail: jfortunatof@itelefonica.com.br SOBRE O ARTIGO Submetido em: 18 / 02 / 2010 Aprovado em: RESUMO abstract Este artigo fala sobre o processo de This article talks about the music education educação musical desenvolvido por Emile process Jaques-Dalcroze e tem como principal Dalcroze and its principal objective is to objetivo buscar fundamentação teórica para seek theoretical basis for the choir teacher que o educador…

Ciências Exatas e Biológicas, Campus de Sete Lagoas * correspondência: cleberjs@ufsj.edu.br Resumo O presente trabalho apresenta um relato de experiência, à cerca das aulas de musicalização infanto-juvenil, usando a flauta-doce, levando desde a teoria à prática instrumental à crianças e jovens em uma área de risco social. Esta ação faz parte do Programa de Extensão “Música no campus - canto coral e conjunto instrumental como agentes de integração entre o campus de Sete Lagoas e a…