Exercícios De Teoria Musical

Inteligências Múltiplas e Tecnologias na Educação RESUMO De acordo com as teorias da Aprendizagem com autores conhecidos como Gardner e Ausubel, através de suas teorias abordarei o assunto de “Inteligências Múltiplas e Tecnologia na educação”, para o aprimoramento da fixação do conhecimento através das tecnologias. Abordarei de Gardner as sete dimensões da inteligência do ser humano: inteligência espacial, inteligência musical, inteligências linguísticas, inteligência lógica e…

A VIOLAÇÃO DO DIREITO AUTORAL: NAS OBRAS MUSICAIS BRASILEIRAS TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS CENTRO PAULA SOUZA ETEC MARTIN LUTHER KING – EXTENSÃO EE REPÚBLICA DO PARAGUAY SÃO PAULO 2013 FRANÇOELLY PAULINO MARCOS NASCIMENTO REINAM GOMES SASHA BOFILL A VIOLAÇÃO DO DIREITO AUTORAL: NAS OBRAS MUSICAIS BRASILEIRAS TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS Trabalho

Curso prático de violão básico Desde muito, os instrumentos musicais fascinam as pessoas com um poder incrível. O violão não foge a esta regra, e talvez seja o mais cativante de todos por diversas razões, sendo a principal delas; a beleza do acústico que só ele tem quando bem executado. São diversas as

registrar, mas depende também dos princípios norteadores para formação de professores. Do livro: Práticas de ensinar música Tereza Mateiro e Jusamara Souza (org.) ed. Saraiva. Educadores musicais Assim como nas mudanças dos contextos sociais ocidentais na passagem do século XIX para XX, na educação musical também foram traçadas novas perspectivas e métodos. Nas décadas de 50 e 60 alguns destes métodos foram introduzidos no Brasil, mas por uma séria de fatores, como por…

abordada é a musicoterapia, que possui características benéficas no auxilio aos idosos.4/5/6/7 A musicoterapia, que no decorrer dos últimos anos vem constituindo como um campo de pesquisa altamente promissor para a área da saúde, em suas inúmeras teorias, tem orientado práticas com resultados exitosos no tratamento de patologias que afetam a capacidade física, cognitiva ou subjetiva dos idosos.8 A técnica consiste em a utilização da música ou de seus elementos constituintes, ritmo,…

leitor/espectador. Essa função social da arte, tantas vezes conspurcada ao longo da história em diversos momentos, deve ser sempre repisada e renovada, especialmente quando se pensa na arte como parte integrante e produtiva da sociedade, pano de fundo para o exercício da cidadania, e preocupação constante para um curso universitário de arte, que tanto faz arte, como a ensina, pesquisa e discute suas relações com o mundo circundante. O teatro é uma das formas de arte mais afeitas a essas…

Desenvolvimento Educacional (PDE). O Projeto “Sons Alternativos na Educação Musical Escolar” foi desenvolvido com o objetivo de trabalhar a música de uma forma mais simplificada e atrativa, inspirado nos grupos e artistas contemporâneos que utilizam objetos e materiais diversos em suas criações musicais. Com enfoque prático e reflexivo, as aulas foram estruturadas a partir de três momentos: Apreciação Musical, Execução Musical e Criação Musical. Os alunos tiveram a oportunidade de…

obrigatoriamente as partituras das suas composições e executá-las ao vivo ou apresentá-las em CD. No caso de música eletrônica (composta através de computador), deverá ser apresentada em CD e acompanhada das correspondentes grafias musicais. 6.3.5 As obras musicais indicadas para a Prova Prática de Composição e Regência – habilitação em Regência poderão ser encontradas na Escola de Música (Biblioteca, Departamento de Música Aplicada ou Colegiado dos Cursos de Composição e…

é abordado de forma integral, e a elaboração de novos enfoques metodológicos para a resolução de problemas é estimulada. Por outras palavras, a interdisciplinaridade é uma abordagem metodológica que consiste na busca sistemática de integração das teorias, dos instrumentos e das fórmulas de ação científica de diferentes disciplinas, com base numa concepção multidimensional dos fenômenos. Como exemplo de ciência interdisciplinar, mencionaremos a oceanografia, que se dedica ao estudo dos…

transdisciplinar, tem por objetivo promover uma interface de conhecimentos e contribuir para experiências subjetivas rumo às mudanças paradigmáticas voltadas para a música nas mais diversas áreas – Performance, Composição, Música e Cultura, Educação Musical e Musicoterapia. Partindo de aspectos estruturais da música, os conteúdos caminham pelas trilhas do pensamento complexo e sistêmico, visando potencializar atitudes críticoreflexivas que emergem das experiências subjetivas.…