Exercícios 6º Ano Matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO (UFRRJ) INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR (IM) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS E LINGUAGENS (DTL) por Monique Marques da Silva Curso de Licenciatura em Matemática Primeiro Relatório apresentado à professora Susan Wouters

fictício) Área (s) de Conhecimento/ Disciplina(s): Operações com números naturais/Matemática Período/Ano (de escolarização): 2º bimestre/3º ano Data: 07/06/2013 Carga Horária: 1 aula de 30’ PLANO DE AULA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS I - OBJETIVOS: GERAL: (Ao final da(s) aula(s) os alunos serão capazes de): Operar problemas matemáticos envolvendo operações. Aplicar as ideias que identificam as operações matemáticas. ESPECÍFICOS: não se esqueça de contemplar as três…

Regulamenta o Exame de Suficiência como requisito para obtenção ou restabelecimento de Registro Profissional em Conselho Regional de Contabilidade (CRC). O CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE, no exercício de suas atribuições legais e regimentais, CONSIDERANDO que o disposto no art. 12 do Decreto-Lei n.º 9.295/46, com redação dada pela Lei n.º 12.249/2010, prescreve que os profissionais de que trata o referido Decreto somente poderão

Plano de aula Colégio Opção Disciplina: Matemática Professoras: Pétala Dantas Turno: Manhã Tempo: 1h40min Tema: Conjunto dos Números Inteiros Objetivos Gerais: Ao final da aula o aluno deverá saber operar com números inteiros e associar seu uso com o cotidiano. Específicos: Resolver problemas e expressões numéricas que envolvam números inteiros; Relacionar e comparar esses números; Identificar os números inteiros na reta numérica; Ter noção do que é o simétrico e o módulo de cada número…

COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA DVISÃO DE ENSINO - COORDENAÇÃO DO 1º ANO DISCIPLINA: MATEMÁTICA ASSUNTO: Progressão Geométrica Professores: Maj Klinger e Cap Queiroz 1 PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (P. G.) c) constante 1. DEFINIÇÃO Ocorre quando todos os termos são iguais. Temos È uma sequência de números reais em que cada dois casos: termo, a partir do 2º, é o produto do seu antecessor  q = 1 (Exemplo 1, letra e). por uma constante dada.  a1 = 0 e q qualquer (Exemplo

Professores: Cristiane e Rodrigo – 6º ano “Quando os problemas testarem a nossa fé, podemos renovar nossa esperança e permanecer confiantes e firmes em meio à adversidade. Deus, que ilumina nosso caminho es para nossos problemas."inho, nos guiarpodemos renovar nossa esperançe aveia. A balança marcou 3 quilos e meio. Depois, coloq nos guiará quando buscarmos as soluções para nossos problemas.” Pensamento para o dia: Quando nos voltamos para Deus, nossos olhos se abrem a novas…

a, esta será preenchida pelos demais candidatos aprovados, nas vagas de concorrência ampla, observando -se a ordem de classificação final, bem como ao cargo do qual está vinculada a referida vaga. 1.4 Este concurso terá validade de 2 (dois) anos a contar da data de publicação, de sua homologação, podendo ser prorrogado por igual período. 1.5 As provas do referido Concurso serão realizadas na cidade de Rosário. 1.6 A jornada de trabalho será de acordo com o…

Introdução O breve trabalho a seguir retrata o dia-a-dia em sala de aula, deuma escola pública do estado de São Paulo, cujo nome não será revelado, tendo sido desenvolvido por meio de observações diárias, abrangendo do atual “6º ano antiga 5º série”, até o 3º ano do ensino médio. É importante ressaltar que para concluir este trabalho as aulas de didática foram indispensáveis, a desenvoltura conquistada em cada aula deu um panorama e as ferramentas necessárias para perceber, avaliar e

se espera da didática neste contexto? De que maneira ela pode se aproximar de maneira mais efetiva das práticas escolares? Pensando em questões como estas que foi organizado um trabalho conjunto entre os professores que trabalham no curso de matemática objetivando aproximar de maneira mais efetiva os alunos do contexto social no qual a prática acontece. Assim, os professores responsáveis pelas disciplinas de Didática, Política de Gestão e Organização do Currículo e Geometria se…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade UNIRB/SERIGY como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado do 6º período do Curso de Pedagogia. Professora: Msc Patricia Mara Medeiros Aracaju/SE 2013-02 SUMÁRIO