Exercícios 1 De Acordo Com Os Recursos Coesivos Que C

1 . FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (PROGRAD) COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO (COPESE) PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO VESTIBULAR 2013.2 - EDITAL N° 047/2013, 28 DE JUNHO 2013 1. 1.1 1.2 1.3 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.4.1 2.5 2.5.1 2.5.2 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4. 4.1 4.1.1 4.2 4.3 4.3.1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES O Reitor da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, no uso de…

Quem e O Qual Aula 16 - Coesão Gramatical: Pronomes Relativos Onde, Cujo e Quanto Aula 17 - O Que é Contexto? Aula 18 - O Que é Coerência? Qual é a sua Importância? Aula 19 - Metáfora e Metonímia Aula 20 - Interpretação de Textos AULA 1 – O QUE É TEXTO? O QUE É LÍNGUA? Trata-se da apresentação dos aspectos essenciais da Língua Portuguesa a fim de promover o desenvolvimento do potencial cognitivo do aluno. Ressalta a importância da leitura e da produção de…

O Cinema como Ferramenta no Ensino da Argumentação Luiza Liene Bressan[1] Marioly Oze Mendes2 INTRODUÇÃO O presente artigo objetiva estudar a importância da utilização do cinema em sala de aula como uma das possíveis ferramentas para desenvolver a capacidade de argumentação dos acadêmicos ingressantes no curso de Direito. Conforme comenta Araújo (2007, s.p.) O debate em torno das questões educacionais tem gerado…

com sua experiência sensível (acontecimentos cotidianos, sonhos, fantasias) sendo capazes de manifestar pontos-de-vista, posicionamentos e reflexões. • Representar cenicamente (seja pelo teatro, seja por experimentações audiovisuais) mobilizando recursos vocais, corporais e atitudinais, percebendo a importância do contexto, dos companheiros, da articulação de gestos no espaço e da apropriação/ imitação de falas e/ou ações de pessoas, animais e objetos do cotidiano. • Identificar o…

CARGA. Dissertação apresentada ao programa de graduação em Engenharia Civil da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professor e Orientador: Sidney Santos Barradas Belo Horizonte 2007 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Capacidade de Carga em Estacas. 15 Figura 2 – Critério de ruptura de Terzaghi. 15 Figura 3 – Solo arrastando a fundação. 16 Figura 4 – Zona de cisalhamento radial e linear. 17 Figura 5 – Zonas de ruptura segundo a teoria de Terzaghi.…

destinado ao provimento de cargos da carreira de TécnicoAdministrativo em Educação do Quadro de Pessoal Permanente da Universidade Federal de Pelotas UFPEL, sob o Regime Jurídico Único, de que trata a lei nº. 8.112/1990, e suas respectivas alterações. 1 – DOS CARGOS, NÚMEROS DE VAGAS, VENCIMENTOS, JORNADA DE TRABALHO E HABILITAÇÃO 1.1 – Encontram-se abertas, para preenchimento das vagas mediante Concurso Público, o cargo abaixo relacionado: Cargo ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO Vagas…

IMES/FAFICA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFª MARIA FLÁVIA FABBRI DE ARAUJO ESPADA UNIDADE 1: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. TEXTO PARA ANÁLISE: 1. Que informações você consegue tirar dos seguintes textos? Texto 1: [pic]Индивидуальные программы - наиболее интенсивный и гибкий вид занятий языком. Школа "Привет!" установила весьма низкие цены на индивидуальные курсы, позиционируя себя как специалиста по индивидуальным курсам. Это связано с сильной…

BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA 1º PERÍODO PROFESSOR: José Cláudio Luiz Nobre ALUNO(A): ____________________________ 1º Semestre de 2014 0 SUMÁRIO 1. Plano de ensino......................................................................................................... 1 2. A Dissertação/Argumentação ................................................................................... 4 3. Coesão e a estratégia de persuasão…

10 15 20 Língua Portuguesa, 1/2015. Internet:<www.revistalingua.uol.com.br> (com adaptações) No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir. 7. Os trechos “especialista no assunto” (ℓ. 2 e 3), “o linguístico” (ℓ.5) e “primeiro lugar na categoria opinião da 4ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro” (ℓ. 7 a 9) exercem a mesma função sintática, a de aposto. 8. O elemento coesivo “mas” (ℓ.7)…

ACENTUAÇÃO GRÁFICA REGRA 1 Em português, toda palavra possui uma sílaba tônica, à exceção de alguns monossílabos e de raros dissílabos átonos. Quando a palavra termina em A, E, O (acrescida ou não de S), EM, ENS ou AM, a tonicidade recai naturalmente sobre a penúltima sílaba da palavra. Todas as demais terminações tendem a fixar a tonicidade na última sílaba. Dessa forma, a acentuação gráfica só será necessária quando for preciso desviar a tonicidade natural da palavra. Veja:…