Exercicios Sobre As Concepções Da Verdade Filosofia

FILOSOFIA Philo = amor/amizade Sophia = sabedoria Não se ensina filosofia, ensina-se a filosofar. A filosofia busca: - o conhecimento - o saber (o amor ao saber) - a verdade absoluta - o questionamento O saber filosófico é o saber de todas as coisas, universal. É o saber pelo saber. O saber critico que envolve o exercício da razão. O thauma (espanto, admiração,perplexidade) seguido da dúvida faz nascer à filosofia. EMPÉDOCLES (490 – 430 a.C) – elemento: 4 elementos naturais Realidade

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CRISTINA PAIXÃO FERREIRA REIS FICHAMENTO: CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM BELÉM 2014 A psicologia não se configura como umbloco monolítico, elas não definem, porém, o campo total da produção do conhecimento psicológico, e muito menos o esgotam. Trata-se de teorias idealistas, porque não estão fundadas na realidade da vida dos homens e a elas se contrapõem aquelas que ou veem o individuo situado…

A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Max Mauro Tavares Portes[1] Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da ética na formação do educador. Para isto, fez-se, num primeiro momento, uma conceituação de educação, ancorado nas posições de Emilie Durkheim, Hannah Arendt e Pedro Demo (1996). Num segundo momento trabalhou-se a temática da educação moral, utilizando-se de teóricos como Lia Diskin e Laura Gorressio Roizman, Ana Lúcia Valente e Antônio…

conhecer o mundo é definitiva, absoluta e inabalável; que as afirmações científicas são verdades absolutas que não podem ser questionadas; que um cientista compreende o mundo melhor do que uma pessoa que não é cientista. Essas concepções e crenças têm relação com o que é ciência? A ciência é parte do desígnio humano de buscar a verdade no mundo. Tal definição aproxima muito a ciência da filosofia. A filosofia é o berço da ciência. Até pouquíssimos séculos atrás, não havia uma área…

UMA TRAJETÓRIA PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Antonio Joaquim Severino pretende fazer uma historiografia da Filosofia da Educação no Brasil, trabalho este que o autor reconhece não é nada fácil, ele procura explicitar alguns motivos. Existem poucos estudos históricos sobre o assunto, assim como estudos teóricos mais sistematizados. Torna-se necessário então um debate sobre a questão da identidade da Filosofia da Educação, o que vêem acontecendo recentemente, debate este que

ensino para discutir relevância da implementação da História e Filosofia da Ciência, como agente influenciador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos do eletromagnetismo, no Ensino Médio. A proposta pedagógioca elaborada , de caráter históricofilosófico, utilizou a História da Ciência como eixo condutor e apresentou o desenvolvimento do pensamento científico no estudo do eletromagnetismo, desde as principais descobertas sobre os fenômenos elétricos e magnéticos da Antiguidade…

QUESTÕES Capítulo 1 1. Que quer dizer a palavra filosofia ? Que sentido lhe deu Pitágoras de Samos ? A palavra filosofia vem do grego, sendo composta por mais duas palavras: philo e sophia. Philo significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais e Sophia significa sabedoria. Portanto, Filosofia significa: amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Isso indica um estado de espírito, isto é, a pessoa que deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. Pitágoras…

LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA O LIVRO “A REPÚBLICA” DE PLATÃO LAVRAS - MG 2012 LUCAS NONATO MESSIAS THIAGO NATALINO DA SILVA BUENO DEIWISON LIMA Trabalho em grupo requerido pela disciplina de INTRODUÇÃO À FILOSOFIA (GCH 102) do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA do Departamento de Educação Fisica (DEF) da Universidade Federal de Lavras, como forma parcial de avaliação, ministrada e orientada pelo Prof. Dr. Leonardo Mees (DCH/UFLA). LAVRAS - MG 2012 SUMÁRIO

A SUPERIORIDADE DA ALMA SOBRE O CORPO NA VISÃO DUALISTA CARTESIANA Luiz Henrique dos Santos Carreira INTRODUÇÃO A temática mente e corpo têm um amplo índice de modelos e teorias dentro da história da filosofia e na contemporaneidade, assim o presente no primeiro momento visa apresentar um conjunto breve e panorâmico acerca das indagações mente e corpo e sua trajetória no campo do conhecimento. Encontrar-se-á nesta sucinta parte desde a proposta de Platão, filósofo grego, de…

Resumo: A Filosofia do Direito é obrigatória na formação do estudante de Direito, mas não é raro ver acadêmicos e juristas questionando sobre a razão de ser dessa disciplina, assim como não é raro constatar uma grande resistência ao estudo e ao aprofundamento nessa área. A Filosofia visa contribuir com a formação holística do jurista; busca oferecer um instrumental capaz de viabilizar uma melhor compreensão do universo jurídico e objetiva, enfim, instigar o jurista a pensar o Direito…