Exercicios De Regras De Pontuação De Palavras

ALUNA: ANA CLAUDIA PEREIRA SILVA R.A: 111474357 TUTORA: MARIA ISABEL CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL SENTIDO, PONTUAÇÃO E PUBLICIDADE. Priorizando o compromisso da educação em garantir a capacitação do aluno no alcance do exercício cotidiano da cidadania, levando-o a compreender com criticidade e autonomia as diversas situações que o mundo o envolve, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio, ao defender que “a linguagem é

discussões em torno da prática docente, no que se refere ao ensino da gramática. De acordo com a autora, os professores não abordam mais o ensino da língua em um modelo tradicional, e sim em uma abordagem ancorada no texto, extrapolando o horizonte da palavra e da frase. A expressão análise lingüística é utilizada para referir-se ao estudo dos conhecimentos linguístico-discursivos a serem desenvolvidos, pelos alunos, no ambiente escolar. Sônia Merith cita Geraldi (1997) o qual…

e de que forma. Para tanto, será aferido qual a concepção de gramática que norteia a coleção, como é o tratamento dos conteúdos gramaticais e como são vistos os fenômenos linguísticos em variação, terminando com uma apreciação crítica da mesma. Palavras-chave: gramática, norma, livros didáticos, variação linguística. Introdução A coleção de livros didáticos do Projeto Teláris, para a disciplina de LP nos anos finais do EF, é de autoria de Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e…

E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS. “A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca é da faca.” ( Eduardo Galeano) OBS.: individual Os exercícios a seguir são referentes às aulas 3 e 4. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 4. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das…

E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS. “A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca é da faca.” ( Eduardo Galeano) OBS.: individual Os exercícios a seguir são referentes às aulas 3 e 4. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 4. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das…

Concordância Verbal Conceito: Concordância verbal é a flexão de gênero e número entre o verbo e o sujeito. Ex: Monet e Renoir são pintores impressionistas franceses. Regras IMPORTANTÍSSIMAS Regra 01- Verbos Impessoais. Quando o verbo não tem sujeito, fica na 3º pessoa do singular. 1ºcaso: Verbo “Haver” no sentido de Existir, Ocorrer e Acontecer: Atenção: O verbo haver indica existência ou acontecimento Ex: Haverá decisões no congresso. Ex: Existirão decisões no congresso. Ex:

aparelhos”). A apresentação deve acabar no exato momento em que a música termina. As faltas, cada segundo estourado do tempo da apresentação, o ginasta é punido com a subtração de 0,05 pontos. Outras formas de punições são a falta de unidade no exercício, falta de equilíbrio com os elementos de apresentação, utilização inadequada do aparelho, música imprópria e falta de criatividade. Outras grandes competições existentes hoje na ginástica rítmica no mundo são os Campeonatos Mundiais, O…

no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens culturais, para prosseguir com os estudos, para inserir-se no mercado de trabalho, enfim, para ser cidadão.Dessa forma, o aluno deve fazer uso da aprendizagem da leitura com entonação e pontuação adequadas, interpretando e compreendendo as informações contidas no texto. Assim, ler e produzir textos em diferentes situações escolares e não escolares, com clareza, coesão e correção gramatical e ortográfica.

Em seguida, escreva de modo coerente e devidamente fundamentado sobre a importância da reflexão filosófica para a saída das chamadas “zonas de conforto” e conquista das “zonas de aprendizagem” propostas pela mensagem do “Te atreves a sonar?”. (Pontuação de zero a 2,0 para envio até o prazo oficial. De zero a 1,5 para envio no prazo estendido) Resposta: As características da reflexão filosófica são: Radical: que significa raiz, e no sentido figurado, fundamento, base. A filosofia é…

realizadas, dos avanços, das dificuldades. É importante, também, desenvolver um processo de auto-avaliação, para que os alunos aprendam a identificar o que aprenderam; as dificuldades que tiveram; as dúvidas que ainda precisam ser esclarecidas. Esse exercício irá torná-los conscientes do próprio processo de aprendizagem, desenvolvendo a sua autonomia intelectual.” OBJETIVOS GERAIS A língua é um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de discurso. A área de…