Exercicios De Portugues Para Alunos Do 5º Ano

Relatório Turma do 1º Ano da Escola Carmosina Ribeiro da Silva. A professora responsável por essa turma é a professora :Kelcia, ela nos relatou que atualmente trabalha com 15 alunos e se mostrou muito tranqüila no decorrer de toda a sua aula, ela organiza os meninos na hora de entrar na sala de aula, em seguida faz uma oração do Pai Nosso, tudo ocorreu muito bem, ela tem um domínio de sala muito bom e trabalha atenciosamente com toda a classe e nos demonstrou muita confiança. E quanto…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2015 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 5º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2015 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular…

significado. É importante estabelecer algumas diferenças entre o alfabeto fonológico português e o espanhol. A saber: No artigo "A abordagem Fonética, Fonológica e Semântica sobre a importância do Estudo da Língua Espanhola no Brasil", o autor Marcelo Mario Amendolara faz uma citação de Ramírez (2006) em que aponta as diferenças básicas entre o quadro vocálico português e o espanhol. Enquanto no sistema vocálico português existem vogais orais e nasais, a depender de como se…

EM LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, 2013. FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE…

de refletir a respeito de como planejar e desenvolver aulas de História no Ensino Fundamental I, no nosso caso, em uma sala de 5º ano. Nós começamos a questionar quais os conteúdos vamos ter que trabalhar e como poderíamos abordá-lo de forma mais dinâmica e contextualizada, no intuito de contribuir no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. PLANO DE AULA - 5º ano 1. TEMA: a Revolta da Vacina - suas consequências atuais. 2. OBJETIVOS: Conhecer a Revolta da Vacina, objetivos,…

Aluna: Tatia Lourenço Viana Matrícula: 109.10.038 Índice Capa Apresentação: 1º dia - 08/09 2º dia - 14/09 3º dia - 15/09 4º dia - 22/09 5º dia - 23/09 6º dia - 6/10 7º dia - 7/10 8º dia - 8/10 Conclusão Parcial: aplicação dos conceitos na pesquisa Conclusões Gerais Anexos: 1) Enquete: 5º ano – Colégio Manuel de Abreu 2) Desenho – turma especial do Colégio Manuel de Abreu 3) Desenho – turma especial do Colégio Manuel de Abreu 4) Desenho – turma…

desenvolvimento da comunicação e nas diversas maneiras de interação do ensinar. Buscar-se entender a prática de ser professor, relatando-se as pequenas e as grandes objeções que ocorriam em sala de aula, bem como: um gesto obsceno de um determinado aluno (a), uma conversa coletiva no meio da aula, a falta de respeito com um colega e etc., acontecimentos de rotinas para um profissional da educação que, com muita eficácia e vontade de ensinar resolve essas contradições como um…

SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO INFANTIL II ( X) 5º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO BÁSICA ( ) 6º termo: PRÁTICA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Termo: 5º TERMO Ano: 2014 Semestre: 1 º SEMESTRE Professor Orientador: MYRIAN LUCIA RUIZ CASTILHO Aluno-Estagiário: MÁLAGA LIMA DO NASCIMENTO SANTOS RA N.º 1675060 “O ALUNO ESTAGIÁRIO PREENCHE SOMENTE A IDENTIFICAÇÃO” DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS ANO LETIVO: 2014 SEMESTRE:…

CAMPO-GRANDENSES LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / ESPANHOL NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO ORIENTADO I Rio de Janeiro, RJ Novembro / 2014 FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / ESPANHOL NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO ORIENTADO I Trabalho apresentado ao curso de Letras - Português /…

Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades e competências utilizadas nas atividades propostas. RECURSOS: Vídeo: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisão e DVD; sulfite, lápis de cor, giz de cera. Cartolina, cola, PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) HIPERTEXTO Disciplina: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Arte Objetivo geral: Proporcionar aos alunos a possibilidade