Exercicios De Conjuntos Resolvidos

ABC Orientação ATPS - Setembro/2013  Prof. José Marcos CST em Gestão em Logística - 2ª Série Matemática Introdução: A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…

é denominado parte imaginária do número complexo. Atenção: “parte imaginária” não deve ser confundida com “número imaginário”. O número imaginário i equivale à raiz quadrada de – 1, isto é, i = −1 . O número imaginário, portanto, não pertence ao conjunto dos números reais R pois a raiz quadrada de um número negativo não é real. Por outro lado, o quadrado do número imaginário é real, pois i 2 = −1 . Exemplos: a) z = 2 + 3i Neste caso, z é um número complexo cuja parte real é 2 e cuja…

Lista de Exercícios Resolvidos de Planejamento e Controle da Produção Lista de Exercícios Resolvidos de Planejamento e Controle da Produção Capítulo 1 - Visão Geral dos Sistemas de Produção 1.6 - Questões para discussão 1 - Segundo seu ponto de vista, comente quais os principais problemas gerados pelo excesso de protecionismo alfandegário à eficiência produtiva das empresas? Havendo altas barreiras alfandegárias, limita a concorrência, fazendo com que as empresas administrem os…

1. CONJUNTO conjunto é uma coleção de objetos (chamados elementos). Os elementos podem representar qualquer coisa — números, pessoas, letras, etc - até mesmo outros conjuntos. Um conjunto pode conter outro(s) conjunto(s), inclusive. Matematicamente o conjunto é representado por uma letra do alfabeto latino, maiúscula (A, B, C,...). Já os elementos do conjunto são representados por letras latinas minúsculas. E a representação completa do conjunto envolve a colocação dos elementos

Propriedades 12 1.3 Exercıcios 13 1 Espacos Vetoriais 7 2.1 Introducao e Exemplos 15 2.2 Intersecao e Soma de Subespacos 17 2.3 Exercıcios 20 2 Subespacos Vetoriais 15 3.1 Introducao e Exemplos 23 3.2 Geradores 24 3.3 Exercıcios 27 3 Combinacoes Lineares 23 4.1 Introducao e Exemplos 31 4.2 Propriedades 34 4.3 Exercıcios 35 4 Dependencia Linear 31 5.1 Base 37 5.2 Dimensao 38 5.3 Dimensao de Soma de Subespacos Vetoriais 41 5.4 Coordenadas 45 5.5 Exercıcios 47 5…

construir referências nacionais comuns ao processo educativo para que os alunos possam ter acesso ao conjunto de conhecimentos necessários ao exercício da cidadania e também desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da Matemática. O processo ensino e aprendizagem podem ser desenvolvidos através de desafios, problemas interessantes que possam ser explorados e não apenas resolvidos. Dessa forma procuramos desenvolver o raciocínio de maneira coerente e dedutiva,…

Conjuntos Numéricos Exercícios resolvidos Sendo A=[1;7] e B=[3;9[, determine os conjuntos abaixo: a) Analisando as retas abaixo, constatamos que a intersecção entre A e B é dada pela área compreendida entre as retas azuis. Logo: = [3;7] b) Novamente analisando as retas, constamos que a união entre A e B é dada pela área compreendida entre as retas vermelhas, não contando 9, pois [3;9[ Logo: = [1;9[ Represente na reta real os intervalos: a) [1;7] b)…

um polinômio, por exemplo). Devemos notar que ak a = , bk b sendo a, b e k números quaiquer, com b e k não nulos. Logo, toda fração algébrica pode ser simplificada se tanto numerador quanto denominador tiverem um fator em comum. Exercício resolvido: 2 Simplifique a expressão algébrica x x−6 . x 26x9 Resolução: Para encontrar a forma simplificada da fração é preciso fatorar numerador e denominador e então cancelar os fatores em comum:  x3 x −2 x−2 x…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Mecatrônica Industrial 1ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

N o m e d o A l u n o - C P F d o A l u n o Curso on-line de Arquivologia para Técnico Administrativo do MPU Teoria e Exercícios Professores: Davi Barreto e Fernando Graeff Introdução ........................................................................................ Aula demonstrativa – Ciclo vital dos documentos: a teoria das 3 idades ..... Lista de questões ............................................................................... Bibliografia ...............