CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO

FACULDADE JANGADA CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA e BACHARELADO DISCIPLINA: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO ANO: 2014/01 TURMA: B ACADÊMICO: BRUNA EDUARDA FICHA DE LEITURA ASSUNTO: Desenvolvimento Motor na Velhice. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: SANTOS, S..; DANTAS, L..; OLIVEIRA, J.A..; Desenvolvimento motor na Velhice. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v.18, p.33-44, ago. 2004. Palavras- chave: Envelhecimento, Desenvolvimento motor, Performance. RESUMO O desenvolvimento motor na velhice ele é caracterizado por uma sessão de aprendizagem, pois o movimento é primordial nas primeiras etapas da vida, e durante o envelhecimento ele é indispensável, isto se deve a necessidade do idoso adaptar-se com o seu corpo durante a velhice. Hoje em dia temos em nossa sociedade idosos que sofrem pela falta de desenvolvimento motor, o que se deve à sua infância, onde nela não foram trabalhadas valências como, equilíbrio, coordenação motora, agilidade, entre outras. Embora aproximadamente 25% dos idosos conseguem a independência na hora de realizar suas tarefas cotidianas o que é uma parcela considerável da população, essa situação não se traduz como a totalidade dos idosos, ou como uma condição de que todos irão envelhecer. O desenvolvimento motor é um processo seqüencial e contínuo relativo à idade cronológica, durante o qual o indivíduo progride de um movimento simples, sem habilidade, até o ponto de conseguir habilidades motoras…

a pesquisa teórica fixou-se, sobretudo no desenvolvimento motor da criança. Depois estudou a relação entre o atraso no desenvolvimento motor e o atraso intelectual. Seguiram-se estudos sobre o desenvolvimento da habilidade manual e aptidões motoras em função da idade. Hoje em dia o estudo ultrapassa os problemas motores: pesquisa também as ligações com a lateralidade, á estruturação espacial e a orientação temporal por um lado e, por outro, as dificuldades escolares de crianças de…

que emerge a elaboração e a execução do ato motor. 3 – elevar as sensações e as percepções a níveis de conscientizarão, simbolização e conceitualização (da ação aos símbolos e vive-versa, passando pela verbalização); 4 – harmonizar e maximizar o potencial motor, afetivo-relacional e cognitivo, ou seja, o desenvolvimento global da personalidade, a capacidade de adaptação social e a modificação estrutural do processo da informação do indivíduo; 5 – fazer do corpo uma síntese integradora…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CALDAS NOVAS EDUCAÇÃO FÍSICA LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANE NOGUEIRA DA SILVA DANTAS O CONCEITO DA PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS CALDAS NOVAS 2011 LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANENOGUEIRA DA SILVA…

biológico´ “ (soares, 1994, p. 82). Várias iniciativas para a inclusão da educação física nas escolas vão ocorrendo gradativamente por todo o país, sendo os exercícios ginásticos apontados como um dos meios mais importantes para tal finalidade: educar física e moralmente os indivíduos. Podemos afirmar sem receio que, durante muito tempo, aula de educação física na escola foi sinônimo de aula de ginástica. O parecer de rui barbosa a respeito do projeto de “ reforma do ensino primário e…

tratamento e. Atendimento por parte do profissional de fisioterapia. A criança, desde o período embrionário, apresenta-se exposta a diferentes fatores que podem influenciar o seu desenvolvimento e crescimento, determinando condições de risco ou criando mecanismos de alteração da normalidade. O desenvolvimento destas crianças pode sofrer a influência continua de fatores intrínsecos e extrínsecos que, ao se combinarem, provocam variações de um indivíduo para o outro e, assim, tornam o…

FACULDADE DO FUTURO Crescimento e Desenvolvimento Humano: Aspectos Fisiológicos do Crescimento e do Desenvolvimento: Influencia do Exercício Físico. Felipe Honorato José Romário Silva Douglas Gripp Leandro Silva Crescimento e Desenvolvimento Humano Prof. Henrique Tavora Setembro 2014 Manhuaçu - MG Educação Física ASPECTOS FISIOLÓGICOS DO CRESCIMENTO E DO DESENVOLVIMENTO: INFLUÊNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO TÓPICOS 1- Maturação: Refere-se a…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA DO RIO GRANDE DO NORTE COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA UNIDADE ESCOLAR: | NIVEL DE ENSINO: | MODALIDADE: | AREA DE CONHECIMENTO: | PERIODO/SEMESTRE/SERIE: | DISCIPLINA: | DOCENTE: | ANO LETIVO2012 | CONHECIMENTO/CONTEÚDOS | OBJETIVOS | TRANSVERSALIDADE/DIALOGOS/TEMA/GERADOR | METODOLOGIA | AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DAS APRENDIZAGENS…

Desenvolvimento Motor Infantil Por Eliane Pisani Leite 31/07/2007 Quando falamos em Desenvolvimento Mental Infantil não podemos esquecer do desenvolvimento motor cuja importância é extremamente fundamental. Isto significa que a criança tem que ser capaz de controlar seu próprio corpo. Disso também depende sua saúde física e mental, afinal é através do corpo que a criança brinca e ganha recursos adequados para sua sociabilidade, garantindo sua independência e ainda contribuindo…

Treinamento Neuromuscular Professor: Alberto Caldas Recomendações por aparelhos para exercícios de musculação e dicas básicas de correção Criação: Professor Amauri Marcello e Equipe Body Tech Club. Equipamentos e/ou Exercícios ““ Cadeira extensora 1. Não hiperestender os joelhos na posição final. 2. Diminuir a amplitude de movimentos para clientes com históricos de dores nos joelhos e algumas mulheres com propensão a lesão articular 0° e 50°.…