Exercicio Introdução Convite A Filosofia

Hailed as the greatest jurist of the twentieth century, Kelsen developed papers on various legal topics such as justice, democracy, theory of law and the state, among others. Sumário: 1 Introdução; 2 Biografia de Hans Kelsen; 3 Obras de Hans Kelsen; 4 Considerações finais; 5 Referência das fontes citadas. 1 Introdução Nesta breve exposição far-se-á uma apresentação do jurista Hans Kelsen, tendo por base a exposição de alguns dos principais aspectos de sua biografia, desde suas origens…

1708159539 Grazielle dos Santos Bertolino – RA: 1708155476 Renata de Fátima Martins Bireli– RA: 1708156993 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda A. Massari Qader PROMISSÃO – SP 25/05/2015 SUMÁRIO: Introdução............................................................................................3 2. As tecnologias aplicadas na educação................................................................4 2.1 Projeto…

COLÉGIO ESTADUAL –COLÉGIO ESTADUAL YVONE PIMENTEL EFM : Filosofia Professor: Séries: TURMA: PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 ENSINO MÉDIO FILOSOFIA CONTEÚDO ESTRUTURANTE Mito e Filosofia Teoria do Conhecimento PLANO CURRICULAR FILOSOFIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a compreensão dos elementos que interferem no processo social através da busca do esclarecimento dos universos que tecem a existência humana: trabalho,…

DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho Disciplinar apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 4º Semestre. Orientadora: Luciane Bastos Canguçu 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 DESENVOLVIMENTO 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO Ao final da década de 1960, instaurou-se na profissão um amplo questionamento ao chamado Serviço Social “tradicional” ou “conservador”. No cerne deste movimento estavam a recusa ao…

tarde se tornou um amigo e mentor. Em 1958, ele saiu da Suécia para Varsóvia. Foucault voltou à França, em 1960, para concluir a sua tese e uma posição em filosofia na Universidade de Clermont-Ferrand, a convite de Jules Vuillemin, diretor do departamento de filosofia. Foi colega de Michel Serres. Em 1961, doutorou-se com a tradução e uma introdução com notas sobre "Antropologia do ponto de vista pragmático", de Kant orientado por Jean Hyppolite. Sua tese intitulada "História da…

MOLTENI PROFESSOR ELTON DA SILVA SANTANA COMO ELABORAR UM TRABALHO CIENTÍFICO NO ENSINO BÁSICO Disciplina Filosofia Suzano – 2006 SUMÁRIO Página PREFÁCIO....................................................................................2 INTRODUÇÃO..............................................................................4 1.…

(texto no prelo: Coleção Biblioteca de Filosofia e Educação Filosófica – Coord. Geraldo Balduíno Horn, Editora Juruá – Curitiba – PR) 1 A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO ADOLESCENTE NO ENSINO MÉDIO Antônio Joaquim Severino Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Introdução A filosofia se justifica plenamente na formação do adolescente, sua presença se fazendo absolutamente imprescindível no currículo desse nível de ensino. Essa presença se justifica em decorrência da própria…

PROFESSORES: Eulâmpio Neto / Fernando Bitu / Francisco Orlando / Geraldo Gonçalves / Vanessa Abrantes / Rafael COMPOSTO MODULAR: BASES SOCIAIS DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIDADES DO COMPOSTO: FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA; MITO, SENSO COMUM E CIÊNCIA; FILOSOFIA, LÓGICA E ARGUMENTAÇÃO CARGA HORÁRIA: 40 HORAS/AULA . CRÉDITOS: 02 PROFESSOR: Josias Fonseca COMPOSTO MODULAR: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM (PCPEA) UNIDADES DO COMPOSTO:…

Gerais Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE AULAS Área Temática de Educação Resumo Neste artigo encontram-se a descrição e a análise de aulas de filosofia ministradas através do Projeto de Extensão "Curso de Introdução à Filosofia em Cordisburgo", ocorrido em 2003. Participaram do projeto, além da coordenadora, oito alunos de licenciatura ligados à disciplina Laboratório de Ensino de Filosofia. Um dos objetivos do projeto foi…

A POTÊNCIA DAS NARRATIVAS NO ENSINO [E NA PRÁTICA] DA CLÍNICA MÉDICA – DENISE VIUNISKI NOVA CRUZ Bruno Vasconcelos de Almeida Em primeiro lugar, agradeço o convite da Dra. Denise Viuniski Nova Cruz e de sua orientadora Dra. Adair de Aguiar Neitzel. Cumprimento o Dr. Celmo Celeno Porto e as doutoras Carla Carvalho e Regina Célia Linhares Hostins. É com alegria que venho a Itajaí para participar de uma banca de doutorado cuja tese trata da potência das narrativas no ensino e na prática…