Exemplos De Geometria Espacial

Professor orientador: Fabio Redin do Nascimento É uma ciência que estuda os métodos de representação gráfica das figuras espaciais sobre um plano. Resolve problemas como: construção de vistas, obtenção das verdadeiras grandezas de cada face do objeto através de métodos descritivos e também a construção de protótipos do objeto representado. A geometria descritiva dispõe de métodos e procedimentos que permitem caracterizar elementos, dimensões e propriedades de qualquer…

altura de A) 1,2m B) 1,6m C) 1,8m D) 2,10m E) 2,40m 06. Calcule o volume do prisma oblíquo indicado abaixo, sabendo que a base é um hexágono regular de aresta 2m e que a aresta lateral mede 6m e faz um ângulo de 60º com o plano da base GEOMETRIA ESPACIAL PROFESSOR CARLOS CLEY 4 Resolva em casa! 07. (UFPE) Uma formiga (ignore seu tamanho) encontra-se no vértice A do paralelepípedo reto ilustrado abaixo. Qual a menor distância que ela precisa percorrer para chegar ao vértice…

A GEOMETRIA ASSOCIADA À CONSTRUÇÃO CIVIL COMO FORMA DE INTERAÇÃO CULTURAL: ATIVIDADES COM MAQUETES COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO COM LICENCIANDOS DAS SÉRIES INICIAIS RESUMO Este trabalho apresenta reflexões de uma atividade realizada com um grupo de alunos do Ensino Superior do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia de uma Universidade Pública do Estado do Pará. O objetivo da experiência foi investigar de que modo uma atividade com maquetes potencializa a aprendizagem de conceitos…

GEOMETRIA E MEDIDA ´ NO ENSINO BASICO Ana Breda Lurdes Serrazina Lu´ Menezes ıs H´lia Sousa e Paulo Oliveira Maio de 2011 Brochura de apoio ao Programa de Matem´tica do Ensino B´sico (2007) para o a a ensino da Geometria e Medida Direc¸˜o-Geral de Inova¸˜o e Desenvolvimento Curricular (DGIDC) em: ca ca http://area.dgidc.min-edu.pt/materiais_NPMEB/home.htm Introdu¸˜o ca Sentido espacial Orienta¸˜es gerais para o ensino da Geometria co Introdu¸˜o . . . . . . . . . . . . . . . . .

aprendizagem em geometria através do uso das tecnologias Willians Gomes Silva Data : 05/12/2011 Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRAB. CIENTÍFICO Coordenadoras: Vera Werneck e Cláudia Concordido Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática A aprendizagem em geometria…

Trabalho geometria plana: Texto 1: O Ensino de Geometria no Ensino Fundamental "Até a década de 50, a Geometria era ensinada na sua forma dedutiva para os alunos mais jovens até os cursos de Engenharia, Arquitetura, Ciências Exatas e cursos de desenvolvimento tecnológico. Porém, por esse sistema de idéias ser muito complexo e abstrato, muitos alunos recorriam a memorização" "No final da década de 50, surge o Movimento da Matemática Moderna que influenciaria o ensino de Matemática não só…

GEOMETRIA COM CANUDOS: CONSTRUINDO A GEOMETRIA ESPACIAL NA SALA DE AULA. Marcos Santos Silva, UESB-JQ marquinhosmat2010@hotmail.com Rodrigo Schroeder, UESB-JQ rodrigo.schroeder@hotmail.com Rubia Oliveira da Silva, UESB-JQ rubiauesb@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo do mini-curso é trabalhar a geometria do ensino médio, buscando tornar o aluno o sujeito ativo na sua aprendizagem, facilitando a compreensão dos conceitos geométricos, mostrando sua relação com o cotidiano e que…

Na Unidade 3, estudamos a compreensão em Geometria, a avaliação e a resolução de problemas, como meios para alcançar a compreensão de conceitos e conteúdos geométricos. Nesse sentido, realiza o experimento descrito a seguir: 1) Você já ouviu falar da Fita de Moebius? Não? A figura 1 indica como você pode construí-la. Não. 2) Depois de construí-la, experimente riscar a fita com uma caneta, começando pela emenda, e responda: a) Quantas faces possui a Fita de Moebius? Uma face somente

aspecto, a Matemática desempenha um papel fundamental na organização do pensamento a partir do desenvolvimento de habilidades de raciocínio específicas. Estabelecer relações entre objetos, fatos e conceitos, generalizar, prever, projetar e abstrair são exemplos dessas habilidades. A Matemática como Ciência favorece a organização do pensamento, do saber, da aprendizagem. Desse modo, a Matemática nessa concepção tem um caráter formativo, possibilitando que o aluno compreenda a função das…

O Homem tem procurado explorar a vastidão do cosmos nas últimas décadas. No entanto, no que respeita às viagens espaciais, tornou-se óbvio que os seus esforços são severamente limitados por duas formidáveis barreiras: a própria vastidão do espaço e a lentidão das viagens espaciais. Por exemplo, uma viagem a Marte, com as atuais velocidades das naves espaciais, demora vários meses e uma jornada à estrela mais próxima, Alfa de Centauro, levaria centenas de milhares de anos. As viagens até planetas