Exemplos De Diários De Aula

Sequencia Didática – Diário Inicio: 08/09/14 Término: Língua Portuguesa 1 – Eixos e Capacidades Eixo 1 - Compreensão e Valorização da Cultura escrita. Capacidade 1.3 – Conhecer os usos e funções sociais da escrita. Eixo 2 – Leitura – Português Capacidade 2.10 – Reconhecer a presença de diferentes anunciadores (narrador, personagens, participantes de diálogo, enfim quem assume a voz) nos textos, identificando as marcas gráficas e linguísticas que sinalizam suas vozes (aspas, dois pontos

de ações contextualizadas que leves os alunos a questionar o mundo o qual está inserido que exige dele uma gama muito maior de conhecimento para proporcionar ao mesmo o acesso às diversas esferas sociais. DIÁRIO DE PARTICIPAÇÃO – DIÁRIO 1 – AULA 1 Escola Estadual Heliodoro Capistrano da Silva. Data - 09/04/14 Local - Cuiabá Horários: 13h00min às 14h00min

– 3º PERÍODO ROTEIRO DE ANÁLISE DOS DOCUMENTOS DE PLANEJAMENTO (PLANO DE AULA) DE LÍNGUA INGLESA PLANO DE AULA Caros (as) educandos (as) O plano de aula é um instrumento que deve nortear o trabalho diário do professor, sistematizando e operacionalizando as atividades a serem desenvolvidas na sala de aula juntamente com os estudantes, de modo a alcançar os objetivos pretendidos. É evidente que o plano de aula não pode ser um roteiro rígido, mas ele deve direcionar o…

1) Descreva uma prática pedagógica, a partir de exemplo do cotidiano do aluno do ensino fundamental e relacionado aos parâmetros (diretrizes) curriculares de Ciências, para abordar conhecimentos sobre Ciências. Indicar os objetivos, problematização, atividades que serão realizadas, metodologia de trabalho, recursos empregados e forma de avaliação (tal qual plano de aula de estágio) (nota: 20). O Plano de aula a ser desenvolvido com os alunos do ensino fundamental sobre ciências se trata de um

Diário de observação 1. As observações das aulas de história para a 7ª série – 8° ano, foi realizada no Colégio Municipal de Abaíra no turno matutino, das 7h às 11h e 30min. Sempre com aulas nas terças-feiras (geminadas) e nas quartas-feiras, as observações foram nas seguintes datas: 29/04/2014 – Terça - feira (Aulas geminadas). 30/04/2014 – Quarta-feira. 06/05/2014 – Terça-feira (Aulas geminadas). 07/05/2014 – Quarta-feira. 13/05/2014 – Terça-feira (Aulas geminadas). Ministradas pela professora

MÉTODO: Participaram do estudo 22 alunos do 4º ano do ensino regular, dos quais um deles apresentava necessidades educacionais especiais. Por meio da abordagem descritiva observacional, os resultados obtidos neste estudo foram coletados durante o processo na sala de aula. RESULTADOS: Verificou-se que a estratégia escolhida para a intervenção da professora - roda da leitura - foi relevante, por possibilitar exposições linguísticas e o desenvolvimento da esfera cognitiva, tanto do aluno…

ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1............................................................................. 5.2 Diário de observação 2............................................................................. 6. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE…

recursos tecnológicos – as mídias, visando assim, a interação desses alunos, a diversificação do ensino e acima de tudo, a aquisição de conhecimento – o aprendizado. O Blog, que significa diário de bordo da web, é uma página publicada na internet com assuntos que tendem a ser organizados como se faz em um diário. Este permite que leitores, conhecidos do autor ou não, postem comentários aos textos publicados, tendo como principal vantagem o fato do autor não precisar saber programar…

projeto, um estágio, um trabalho dentro da sala de aula, ou até mesmo opinar sobre um determinado assunto, pois pra opinar ou falar de algo, precisa ter um conhecimento de mundo, um conhecimento prévio, e pra isso temos que ler muito, mas ler não no sentido de folhear o livro e ler o que mais lhe chamou a atenção, mas sim, ler os assuntos que nunca vão sair das primeiras páginas de um jornal, (política, economia), e também ficar atento aos noticiários diários (TV, internet). Porque o…

DIÁRIO DE BORDO IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental “Instituto Imaculada Conceição”. TURMA/SÉRIE: 8ª “A, B e C” PROFESSOR RESPONSÁVEL: Epaminondas. DATA: 28/09/2010 INÍCIO: 7:15h TÉRMINO: 11:15 OBSERVAÇÕES No dia 28 de setembro de 2010, a aula teve início com as orações que são realizadas todos os dias. Em seguida dando prosseguimento o professor apresentou os estagiários e falou sobre a…