Exemplos De Diários De Aula

Liberdade, baseado em fatos reais, têm como foco principal evidenciar os problemas enfrentados por uma jovem e inexperiente professora Erin Gruwel em sala de aula, ele aborda a educação por uma perspectiva social, ou seja, a realidade do mundo das gangues onde muitos adolescentes estão inseridos. No filme a professora Erin têm como desafio dá aula a alunos extremamente indisciplinados que apresentavam um comportamento agressivo, sendo indiferentes a tudo que ela falava. É possível…

................................. 06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola..........................................................................................................08 3 – Plano de Aula............................................................................................ 09 4 – Regência.................................................................................................... 14 Considerações Finais................

ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA...........................................9 ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE.........................................................12 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO I....................................................................................14 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO II.................................................................................17 PLANO DE UNIDADE.......................................................................

para o Módulo 5. Senhor do Bomfim 2012 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Diário deParticipaçãoNº 01, 02 | Colégio Estadual Artur Oliveira da Silva | | Data: 09/04/2012 | | Local: Colégio Estadual Artur Oliveira da Silva | | Horário: 10:20 às 11:10 / 11:10 às 12:00 | | Professor (a) regente: Fátima Jiane O. das Mêrces | | Série: 7ª série ( 8º ano) matutino | | Estagiária: Naleén Matos Cardoso | 1. Iniciou-se a aula com a professora regente…

.6 a 9 3 ANALISE DA REALIDADE ESCOLAR ...........................................................10 a 11 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE...........................................12 a 17 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1.........................................................................18 a 19 6 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2.........................................................................20 a 21 7 PROJETO MUSEU...................................................................................

ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO DIÁRIO ESCOLAR 1- Funções do Professor na Unidade Escolar A-Função orientadora do professor: O professor deve: - ter disposição para ouvir, observar e sentir seus alunos, a fim de melhor orienta-los; - estimular o aluno a agir livremente, a fim de torná-lo independente; - estimular o diálogo que conduza à reflexão; - quando solicitado pelo aluno, funcionar como assessor e não como normativo; - fazer com que, em todas as circunstancias, o…

............................................................4 Diários de Participação................................................................................................5 Projeto de Ensino.......................................................................................................10 Planos de aulas..........................................................................................................11 Diários de Regências..................................................

Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 5. Tutor eletrônico: João Thiago Monezi Paulino da Silva. Turma:Única Unidade: Pólo Ibaiti Ibaiti 2012/06 Diário de Participação 1 Escola: Colégio estadual Antônio Martins de Mello - Ensino fundamental e médio. Data: 02 de abril de 2012 Hora do início e término da aula: 13h50min às 14h40min Professora regente: Bernadete Fátima da Silva Alves Nível/ série: 6° ano Estagiária: Marcele Costa Iniciei meu estágio no…

DIÁRIO ÍNTIMO Conceito O diário é um dos géneros da literatura autobiográfica. Registo das vivências e sentimentos de um “eu” face ao mundo que o rodeia, possui, por esse motivo, um carácter intimista e confidente. O diário é o testemunho Quotidiano, por vezes com algumas descontinuidades, do quotidiano de alguém que fixa, através da escrita, factos, desejos, emoções. Estrutura O diário possui uma estrutura bastante característica: é repetitivo – cada dia corresponde a um registo de…

ensinar a matéria. É visto como a autoridade máxima, um organizador dos conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o único responsável e condutor do processo educativo. Deste modo acredita-se que o professor que reconhece as diferenças em suas aulas é capaz de reconhecer o outro e valorizá-lo de acordo com suas especificidades e potencialidades, assegurando aos alunos a equidade, ou seja, igualdade de oportunidades a todos para poderem se desenvolver de acordo com sua realidade,…