Exemplos De Contos

Soares Espínola- UFPB RESUMO CORTÁZAR, Júlio. “Alguns aspectos do conto”. Em: Valise de cronópio: Perspectiva. Júlio Cortázar foi um grande escritor e intelectual do século XXI, excelente contista conhecido por esse tipo de literatura, publicou inúmeros contos que retratam seu estilo e percepção do mundo. Cortázar buscava uma literatura desapegada de todo realismo o qual acreditava demasiado ingênuo. Cortázar define o conto como sendo um caracol da linguagem, um irmão…

fazem-no por obrigação. Mas afinal, por que isso acontece? Talvez seja pela falta de exemplo dos pais ou dos professores, talvez não. 3No mundo que envolve o contexto educativo literário, todas as histórias são fascinantes,existem muitos escritores conceituados no tema de contos e histórias. Utilizar esse recurso pedagógico é uma forma de admitir a influencia que o estimulo da imaginação tem no desenvolvimento humano, os contos e histórias trabalham essa formação de forma divertida,…

Gênero Conto Tradicional Antigamente, as pessoas, nos seus serões, contavam histórias irreais ou verídicas, pois não tinham outra diversão. Geralmente essas histórias eram contadas à lareira. O conto popular teve origem não nas camadas mais cultas da sociedade, mas sim no povo. Talvez venha daí o fato de não ser escrito, pois as pessoas, geralmente, não sabiam ler. As pessoas mais velhas são os agentes de transmissão do conto. São elas que, normalmente, transmitem esses contos aos…

BRUNO BETTELHEIM A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Tradução de Arlene Caetano 16a Edição - PAZ E TERRA - 2002 Traduzido do original em inglês: The Uses of Enchantment The Meaning and Importance ofFairy Tales SUMÁRIO Introdução: A luta pelo significado PRIMEIRA PARTE: UM PUNHADO DE MÁGICA A vida adivinhada a partir do interior "O pescador e o gênio" - O conto de fadas comparado com a fábula O conto de fada versus o mito - Otimismo versus Pessimismo "Os três porquinhos" -

de nos trazer os aspectos íntimos dos vários personagens, o que não poderia ser feito pelo narrador-cronistas, ele centraliza a sua atenção em Simão Bacamarte protagonista do conto. Ao mesmo tempo, procura mostrar aqueles que se revelam mais decadentes e denunciadores dos tipos humanos presentes em O Alienista. Por exemplo quando a esposa do boticário Crispim está presa no hospício e ele não vem libertá-la, o narrador a faz desfilar uma série de acusações ao maridO foco narrativo deste…

Resumo Aula-tema 06: A sedução da Narrativa O cinema é um ótimo exemplo de linguagem narrativa sincrética. O sincretismo acontece quando há junção de muitas linguagens ou pontos de vista. Você já deve ter ouvido falar em sincretismo religioso. Falamos que há sincretismo religioso quando há o encontro, isto é, a junção de muitas crenças em uma mesma cultura. No caso da narrativa fílmica, dizemos que ela é sincrética porque reúne linguagens variadas (visuais, verbais e sonoras, ou…

EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Pirituba - SP Curso de Pedagogia JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? SÃO PAULO 2013 JOELCIA DE SOUZA OLIVEIRA QUAL SERÁ A REAL IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, na…

leitora e escrita dos alunos através de produções textuais. Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa. CONTEÚDO Conto: explorando os elementos da narrativa ANOS 1º e 2º anos TEMPO ESTIMADO Cinco aulas METODOLOGIA Entregar dois textos aos alunos (uma noticia ou um pequeno conto ou um poema) que tratem do mesmo assunto e pedir que eles os comparem e distinga-os, apontando qual o texto literário e qual não-literário. Solicitar…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XVI – IRECÊ COLEGIADO DE LETRAS Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Irecê 2013 Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Relatório apresentado ao Professor Felipe Serpa, docente…

literatura infantil. No século XVII, Perrault coleta narrativas populares e lendas da Idade Média e adapta-as,atribuindo-lhes valores comportamentais da classe burguesa, constituindo os chamados contos de fadas (CADEMARTORI, 1986). Segundo Cademartori (1986), a época em que Perrault coletou seus contos foi penosa e de grandes transformações e contradições sociais, momento após a Fronde, movimento popular de oposição ao governo absolutista do reinado de Luís XIV. A época…