Exemplo Resenha Academica

conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. Tipos de conhecimento: 1. Conhecimento Sensorial: Refere-se à apreensão da realidade pelos sentidos. É comum aos homens e animais. Por exemplo, ambos são capazes de identificar que tipos de alimentos lhes são adequados utilizando seus sentidos. 2. Conhecimento Intelectual: O conhecimento intelectual é próprio do ser humano. Ele operacionaliza as representações…

conhecimentos já existentes. A metodologia científica é imprescindível no andamento da universidade, necessário a todo o momento, seja ele um fichamento na graduação ou um ensaio de pós-doutorado. Tornando praticamente impossível a elaboração das tarefas acadêmicas “fora da metodologia”, fazendo com que possamos formar uma postura crítica. Deste modo, é através da metodologia que se obtém o conhecimento; isto é, o método é o através do que se chega a todo conhecimento científico.…

científica. Linguagem nos trabalhos acadêmicos. Ética na produção acadêmica. * * Compreender as características do conhecimento científico, seu caráter ético e suas formas de comunicação no meio acadêmico. * * - Diferenciar ciência de senso comum * - Identificar as características da linguagem e da elaboração de trabalhos científicos. * - Compreender a função e as características dos principais textos acadêmicos: resenha, resumo e fichamento. comunicação de…

AUTOR (ACADÊMICO) 8 (1,5 espaçamento) TÍTULO Belo Horizonte 2013 NOME DO AUTOR (ACADÊMICO) 12 (1,5 espaçamento) TÍTULO 4 (1,5) Resenha apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Minas (FAMINAS-BH) como requisito parcial ao Trabalho Interdisciplinar Literário – TIL. Belo Horizonte 2013 |MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. Petrópolis, RJ:…

Características produção acadêmica SÍNTESE Característica: transcrição das idéias do autor, com as palavras do próprio autor. Importante: Cada parágrafo tem uma idéia central, elimine os exemplos, citações e atenha-se ao tópico frasal dos parágrafos, quando for um artigo a síntese é feita em apenas um parágrafo, se for de um livro, a síntese deve conter um parágrafo para cada capitulo. RESUMO Característica: transcrição das idéias do autor, com as palavras do…

Diretrizes de Aplicação Atividades Complementares – 20151 Prof. Objetivos Atividades Complementares • Ampliar a formação acadêmica. e a vivência • Incentivar a progressiva intelectual e profissional. • Estimular os conhecimentos teóricopráticos por meio de atividades de pesquisa e extensão. • Desenvolver conhecimentos, habilidades e competências fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes julgadas relevantes para a área de formação. autonomia 2…

universidade, os quais estudaremos nesta unidade, de gêneros acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem…

Resenha Resenha • È uma produção textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciação, e uma descrição a respeito de acontecimentos culturais ou de obras , com o objetivo de apresentar o objeto , de forma sintetizada, apontando, guiando e convidando o leitor a conhecer tal objeto na integra, ou não (resenha crítica). • Uma resenha deve conter uma análise e um julgamento (de verdade ou de valor). Objetivo • Pode ter finalidade puramente informativa. Porém as mais úteis são as…

Resenha A resenha é um gênero discursivo utilizado para sintetizar informações de um material (livros, filmes, uma exposição de arte, por exemplo) atribuindo-lhe valor de acordo com o julgamento do resenhador, podendo ser de caráter positivo, quando temos um elogio, ou negativo, quando se faz crítica ao conteúdo. O resenhador tem por objetivo expressar uma opinião quanto ao assunto, deste modo descreve e avalia a obra do seu ponto de vista, já o leitor busca pela opinião sobre o tema.…

Eles fazem parte do nosso cotidiano, por exemplo, um telefonema, um bilhete, uma receita culinária, a lista de compras do supermercado, bate-papo virtual, etc. CONCEITO DE RESENHA: é a análise de um determinado objeto, descrevendo os aspectos importantes, é a apresentação de forma resumida do objeto analisado. O objeto da resenha pode ser de qualquer natureza, como um jogo de futebol, um filme, um livro ou uma peça de teatro. Podemos classificar a resenha como descritiva, crítica ou…