Exclusão Social E Violencia Institucional

Diversidade Sexual e Homofobia no Brasil é fruto de uma iniciativa da Fundação Perseu Abramo (FPA), em parceria com a fundação alemã Rosa Luxemburgo Stiftung (RLS). Teve como objetivo central investigar o preconceito e a discriminação (familiar, social e institucional) contra homossexuais de ambos os sexos (lésbicas e gays), bissexuais e transgêneros (travestis e transexuais), com vistas a subsidiar a discussão em torno de políticas públicas (ou de sua ausência) e a implementação de…

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: CURRÍCULO, DIDÁTICA, PLANEJAMENTO - 2012/02 Violência escolar: seus porquês e suas respostas Texto Original: Ana Paula A. Machado; Ana Paula Landal; Gabriel Treptow Pinto; Josué V. de Amorim; Vereni Ribeiro¹ Este trabalho teve como objetivo analisar as motivações e como as escolas das redes pública – municipal e estadual – e particulares lidam com a violência, bem como identificar casos de violência escolar, verificar as medidas adotadas para resolução de…

intervenção social tem sido identificado por Donzelot3 como decorrente de um triplo declínio na concepção de solidariedade, na integração das forças sociais e na definição do papel do Estado. O que caracteriza este novo modo de intervenção social é o fato de visar, desta vez, às vítimas da nova ordem socioeconômica, para a qual parte da população se tornou inútil: “o problema não é mais a inferioridade da representação em relação à dinâmica conflitual das relações sociais; (mas)

Violência na escola aluno x aluno. Introdução: São cenas banais que parece não ter nada de errado. Na hora do recreio, a professora conduz os meninos p/a quadra de esportes ,onde disputam uma partida de futebol,as meninas em outro ambiente ,fazem maquiagem ,brincam de boneca .dos garotos ,espera-se agressividade e ninguém estranha se eventualmente se atacarem .meninas que se agridem são imediatamente repreendidas por adotar comportamentos considerados masculinos . Os jovens…

Desacreditado1: Considerações sobre o fazer técnico do Assistente Social no Sistema Prisional Simone Felix Marques2 A presença do Assistente Social nas prisões sempre esteve vinculada à promoção de medidas que visassem assegurar aos assistidos a reintegração à sociedade. Em 08 de dezembro de 1951 foi assinada a Lei nº 1651, que regulamentou o exercício da profissão nas casas prisionais, definindo as atribuições do Serviço Social no sistema prisional. Já neste período existia a…

nosso próximo assunto, a violência. A palavra violência deriva do Latim “violentia”, que significa “veemência, impetuosidade”. Mas na sua origem está relacionada com o termo “violação” (violare). A violência é relativa e se conceitua em ser passiva a toda e qualquer ação que seja contraria a (sua) vontade. Podendo ela ser de vários tipos, tais como: - Violência estrutural que está relacionada a violação de direitos e que atinge, principalmente, sujeitos que vivem a exclusão social e que…

Psicologia: Teoria e Prática – 2010, 12(2):17-34 Vivências de exclusão em crianças abrigadas Carolina Gobato Buffa Sueli Cristina de Pauli Teixeira Maria Clotilde Rossetti‑Ferreira Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto Resumo: O abrigamento é visto como fator de risco desenvolvimental, fortalecendo o estigma e a exclusão social que sofrem crianças abrigadas. O objetivo deste estudo foi investigar como a condição de abrigamento perpassa as vivências e relações dessas crianças…

Faculdade Anhanguera Uniderp, Pólo 7165 Curso: serviço social Disciplina: Fundamentos Históricos Teórico-Metodolícos do serviço social l Claudia Mara dos Santos RA: 7984731486 Leila Fidelis de Morais RA: 411204 Luana Isis de Brito RA: 411206 Lucelena Carvalho de Jesus RA: 446296 Paulo de Tarso Machado de Oliveira RA: 439225 Titulo: problematizacão do serviço social no Brasil Tutor à distância: Elaine Cristina Vaz Vaes Gomes Goiânia, 29 de setembro de 2013 …

455 PROJETO VIOLÊNCIA E ARTE-EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Carmem Silvia Sanches JUSTO1 Resumo: Em face da crescente participação do jovem na criminalidade, e considerando a escola como um dos cenários privilegiados para se traçar estratégias de prevenção e enfrentamento dessa problemática, desenvolvemos o projeto Violência e arteeducação para a cidadania, em duas escolas de ensino médio, em Marília-SP. O projeto consistiu na realização de grupos de discussão, debates de filmes e…

DIREITO À SEGURANÇA E DIREITO À CIDADE Lúcia Siqueira( Direito assegurado pela Constituição de 1988[1], celebridade nos meios de comunicação, nos trabalhos acadêmicos, projetos institucionais e plataformas eleitorais, a segurança, ou melhor, a falta dela, é uma das principais preocupações da mulher e do homem urbanos que condiciona a forma de viver e conviver na cidade. Mudança de trajetos, horários, uso dos espaços públicos e forma de lazer são exemplos das alterações de…