Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira..

..............................................................................................4 2.1 Exclusão social no Brasil.............................................................................................4 2.2 Violência e desigualdade social...................................................................................5 2.3 Exclusão, desigualdade social e violência contra a pessoa com deficiência..........................................................................................................................6 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................8 4 REFERÊNCIAS..............................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO A sociedade brasileira vem convivendo com alguns desafios que embora pareçam atuais, já existem há muito tempo. A violência que é noticiada diariamente nos meios de comunicação vem sendo cada vez mais frequentes, e tem sido relacionada em nosso país com a desigualdade social. Comunidades (favelas) onde existe maior concentração de pessoas são os locais onde ocorrem os maiores índices de violências registradas e é também onde se acumula grandes percentuais de desvantagens econômicas, educacionais e na estrutura familiar. Neste enfoque também aparece a exclusão social, assunto de nível nacional e internacional, mas que no Brasil está associada a restrição de renda, e

existir, mas por que e de que forma ele se dá em nossa sociedade? Nosso objetivo com este trabalho é analisar como acontece a desigualdade no Brasil e de que forma ela se mostra em nossa realidade. Através de uma reflexão sobre como o tema é tratado vamos abordar as diversas formas com que ela se apresenta e as características que ela apresenta. DESIGUALDADE COMO FATO SOCIAL A desigualdade é um fato social que não deixou de se destacar ao longo da história da humanidade. Com o…

Problemas Sociais Contemporâneos 2012/2013 Pobreza e exclusão social Índice Introdução 3 1-Conceitos 4 2-Evolução da Pobreza e da Exclusão Social em Portugal 6 3-Fatores e causas da Pobreza e…

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Exclusão social Exclusão Social define a perda de vínculos, que social, que culturais. Associado a este conceito está também o não exercício dos direitos e deveres como cidadão numa comunidade. Podemos afirmar que a exclusão social será o resultado de vários fatores tais como pobreza, etnia, religião. Estes são os principais geradores de exclusão social. Outro fator não tão falado e que pode ser gerador de discriminação social será a…

perfeitas condições de oferecer formação de qualidade. 4 1.1.Tema A educação a distância (EAD) diminuindo a exclusão educacional no Brasil 1.2.Problemas Como a educação a distância pode ajudar na diminuição da exclusão educacional no Brasil? 1.3.Hipóteses * Aproximar o conhecimento as pessoas que não tem universidades próximas. * Possibilitar as pessoas que trabalham a incluir-se para o término de seus estudos. * Percebe-se que a…

Ressalte-se que a aprendizagem não depende apenas do aumento do tempo de permanência na escola, mas também do emprego mais eficaz desse tempo: a associação de ambos pode contribuir significativamente para que os estudantes aprendam mais e de maneira mais prazerosa. Para a legitimidade e a efetividade dessa política educacional, são necessárias ações formativas da opinião pública, condições pedagógicas, administrativas, financeiras, materiais e de recursos humanos, bem como…

Política e Organização da Educação Básica ATD1 ATD-1 - Período de realização: de 18/02 a 31/03 2ª etapa: Texto online, 1- Escolha APENAS UM dos itens abaixo - Acesso e permanência na Educação Básica - Educação Infantil de zero a cinco anos - Ensino Fundamental com duração de 9 anos - Avaliação do sistema educacional – IDEB, SAEB, Prova Brasil 2- Após a escolha do item, deverá ser elaborado um texto dissertativo, com 200 a 400 palavras, com fonte arial 12, destacando: a) o seu…

REFERÊNCIA: LEFFA, Vilson J. Pra que estudar inglês, profe?: Auto-exclusão em língua-estrangeira. Claritas, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 47-65, maio 2007. “Pra que estudar inglês, profe?”: Auto‐exclusão em língua‐estrangeira Vilson J. Leffa (UCPEL) Resumo: O objetivo deste trabalho é descrever a auto‐exclusão na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. Argumenta‐se que a sociedade leva a escola a excluir o aluno por meio de diversos mecanismos,…

A educação não-formal frente a novas perspectivas A pedagogia no âmbito social tem mostrado cada vez mais assistência ao indivíduo, pois com as diferentes formas de educação que hoje são possíveis de encontrar facilmente fora dos muros da escola tradicional, a disseminação de tal prática vem trazendo conhecimento e socialização a todos, independente do contexto social, da idade, da cor, etc. E essa assistência se torna muito importante na vida de todos pois com a educação se…

teria como consequência a redução da pobreza, pelas maiores oportunidades de emprego, consumo e riqueza que surgiam. O flagelo da pobreza e da exclusão social tem-se agravado muito nas últimas décadas. Todos os esforços que se têm vindo a fazer na luta contra este problema, como a luta contra a fome, o analfabetismo, a mortalidade infantil, as doenças endémicas, a baixa esperança média de vida, entre outras, são muito pouco em relação àquilo que há para ser resolvido e aos novos…