Exclusão E Questoes Da Convivencia Com A Diversidade

antagônicos; de um lado os defensores do princípio da laicidade, e de outro os defensores do Ensino Religioso como direito do cidadão. Entre 1964 e 1996 , a escola deixa de ser espaço de um grupo privilegiado, trazendo para o cotidiano escolar as diversidades sociais. Com o fim do monopólio do Estado e da Igreja , novos segmentos sociais e profissionais assumem novos espaços incluindo no âmbito escolar. No período de 1964 a 1984 a democracia é freada e a liberdade passa…

Augusta da Silva R.A: 8090871530 Edileuza Ramos Leite R.A: 849227196 Maria Carolina Costa R.A: 1299263632 Sahara Theodoro Santos Cruz R.A.: 8411168972 Multiculturalismo e Diversidade Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Multiculturalismo e diversidade”, do 1º semestre do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª Maysa. Principais temas do PCN Conhecer a existência de…

RESUMO: Este trabalho pretende apresentar a problemática da educação intercultural, das questões do outro na sociedade e da tolerância hoje, do ponto de vista conceitual e prático. Neste contexto, situa e define a perspectiva da educação intercultural visando demonstrar os direito do outo e como tolerar a cultura e seu modo de vida social. Apresentando uma visão de conjunto da linha de pesquisa, que tem por preocupação central analisar as relações entre culturas e o modo como tratar o outro na

da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações necessárias. Considerar a diversidade não significa negar a existência de características comuns, nem a possibilidade de construirmos uma nação, ou mesmo a existência de uma dimensão universal do ser humano. Pluralidade Cultural quer dizer a afirmação da diversidade como tração fundamental na construção…

posso desvincular deste tema minha formação em Psicopedagogia e em Terapia Familiar, por serem parte de mim e de minhas atividades, sendo estas de cunho profundamente interdisciplinar e estarem intimamente relacionadas com as questões de aprendizagem. Como tal abordarei as questões que envolvem a metodologia interdisciplinar e suas implicações no trabalho com a escola e com famílias com crianças com dificuldades de aprendizagem. Portanto, procurarei mostrar como poderemos articular cada…

busca-se refletir sobre a inclusão de alunos com deficiência, na perspectiva da dignidade humana. Palavras-chave: deficiência, direitos humanos, educação, inclusão, INTRODUÇÃO O movimento de inclusão surgiu para lidar com os altos índices de exclusão, de discriminação e desigualdades educacionais presentes na maioria dos sistemas de educação em todo o mundo. O primeiro momento no caminho da educação para a inclusão das pessoas com deficiência se deu com a criação de escolas…

diversificadas para os alunos enxergarem uns aos outros de muitas maneiras. (STAIMBACK; STAIMBACK, 1999, p. 299). Dessa forma, o benefício da permanência dos estudantes com deficiência nas classes do ensino regular se estende a todos. Através da convivência com alunos com diferentes potencialidades e limitações, os estudantes têm oportunidade de aprender mais coisas do que o currículo formal pode ensinar. Segundo O’Brien (1992, 1993, 1994, apud STAIMBACK; STAIMBACK, 1999, p. 53): Entre…

violência moral e porque o fato requer tanto cuidado para com o trabalhador em relação aos riscos que correm para sua vida. 2. FORMULAÇÃO DAS HIPÓTESES A prática do Assédio Moral fortalece a discriminação no trabalho contribuindo assim para a exclusão social. Tal ato se caracteriza pela frequente exposição de funcionários em situações humilhantes e constrangedoras. Em outras palavras, são atos desumanos que visam desqualificar e desestruturar uma pessoa, causando problemas…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184,…

Referências ....................................................................................24 Apêndice ....................................................................................26 Prefácio Estamos preparados para o respeito e a diversidade sexual? Vivemos uma constante dualidade, alternando polos como bem e mal, certo e errado, melhor e pior. Mais do que classificar, essas polaridades muitas vezes discriminam, por conta de sua natureza subjetiva. Melhor…