Exclusao Educação Fisica

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ABORDAGENS: Segundo Darido: •Desenvolvimentista; •Construtivista; •Crítico-superadora; •Sistêmica •Psicomotora •Crítico Emancipatória •Cultural •Saúde Renovada •PCN´s •Jogos Cooperativos Segundo Abib: •Crítico-superadora; •Plural ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA . Os autores desta abordagem defendem a idéia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física. . Uma aula de Educação Física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam estar…

Tipos de violência: Violência física Violência psicológica Violência verbal Violência sexual Negligência Bulliyng Então como podemos definir violência? Violência é todo comportamento que causa intencionalmente dano ou intimidação moral a outra pessoa ou ser vivo. Tal comportamento que pode invadir a autonomia, integridade física ou psicológica e até mesmo a vida de outro. INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios…

2.1. EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL: GOVERNO, ESCOLAS E FAMÍLIA. No Brasil, a política de segregação da pessoa deficiente ocorreu desde o momento da criação de escolas especiais, em que os pares que apresentavam certo tipo de incapacidade ou limitação, deveria ficar em escola separada. No governo do Presidente Emílio Garrastazu Médici, priorizou-se a melhoria do atendimento ao deficiente. Foi criado o (CENESP) Centro Nacional de Educação Especial, extinguindo- se a Campanha Nacional da…

processo. Foi pensando nesta concepção que escolhi a Deficiência Física para desenvolver o trabalho de conclusão do curso com base no estudo realizado no módulo 4- “Atendimento educacional Especializado para alunos com Deficiência Física”, cujo tema abordado será: Tecnologia assistiva e deficiência físico-motora. Diante das considerações apresentadas, o Plano de ação Pedagógica para os alunos com deficiência física não é uma receita pronta cegamente aplicável em qualquer…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APROXIMAÇÕES E CONVERGÊNCIAS Eliane Gonçalves Noronha Cibele Lemes Pinto Escola Municipal Amanda Carneiro Teixeira elianenoronha75@gmail.com cibelpinto@yahoo.com.br Para que se possa falar em educação especial e educação inclusiva, é fundamental que se reflita a história, atitudes e formas de vida em sociedade e os produtos de escolhas culturais que atendam as necessidades dos homens, num determinado contexto, numa determinada época. …

pessoa fica curada. Requer cuidados e tratamentos específicos (psiquiatria) Causas físicas: pancadas, hereditariedade, má formação do cérebro Causas morais: paixões intensas, educação perniciosa (brandeza ou dureza em excesso), excessos de todos os tipos. Sintomas da loucura: Demência: perda da razão sobre os “órgãos do pensamento” (causas físicas) idiotismo: má formação do cérebro (patológico) (causas físicas) mania: obsessão de forma mais branda, dura menos tempo e por…

problemas, destacam-se as questões da moradia, desemprego, desigualdade social, saúde, educação, violência e exclusão social. Questão da moradia: O acesso à moradia com as devidas condições de infraestrutura (saneamento ambiental, asfalto, iluminação, etc.) não atinge todas as camadas da população brasileira. É cada vez mais comum o surgimento e ampliação de favelas desprovidas de serviços públicos. Educação: A educação de baixa qualidade gera vários transtornos, pois parte da…

NOVOS OLHARES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DO MUNICÍPIO DE NOSSA SENHORA DO SOCORRO/SE Jacqueline Montalvão Etinger de Araujo1 - jac_montalvao@yahoo.com.br Jaltaira Montalvão Etinger de Araujo2 – jaltaira@yahoo.com.br Néclea Dantas de Carvalho3 - neclea@hotmail.com Isabel Borges4 RESUMO: Este artigo trata das inovações da educação especial no município de Nossa Senhora do Socorro/SE baseado em princípios e valores. A Educação Inclusiva nos mostra benefícios e perpassa pelo caminho…

CURSO: Licenciatura em Química. DISCIPLINA: Educação e Diversidade. PROFESSORA: M. A. Meneses. ALUNA: Ana A. F. Santos Formação de professores e educação inclusiva. Referência FERREIRA, Windiz B. Inclusão x exclusão no Brasil: reflexões sobre a formação docente dez anos após Salamanca. In: RODRIGUES, D. (Org.). Inclusão e Educação. Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. P. 211-238 Resumo A formação do docente ganha hoje em dia muita

A expansão do ensino fundamental no Brasil nas três últimas décadas promoveu uma democratização do acesso à educação. Em conseqüência da universalização, a exclusão e a desigualdade geradas pelo ensino mudaram de natureza e de lugar. Hoje, o fator de exclusão é a qualidade do que se aprende. De acordo com o pesquisador, apesar do acesso mais amplo, a desigualdade e a exclusão permanecem. "O ensino fundamental não deixou de ser uma etapa produtora de desigualdade educativa. Os…