Plano de aula

Economia. Breve retrospecto da evolução do pensamento econômico. Noções sobre mercados e preços. Noções sobre comportamento do consumidor e do produtor. Noções sobre produto nacional, renda e despesa. Fundamentos de Economia Monetária. Noções de Economia Internacional. III. OBJETIVOS Proporcionar ao aluno uma visão básica da Ciência Econômica, permitindo aos futuros Administradores a compreensão do ambiente econômico enquanto fator de oportunidades/ameaças para as organizações. IV. METODOLOGIA a) Procedimentos de ensino: - No decorrer da disciplina será fomentada uma visão integrada de atividades acadêmicas relacionadas com o estudo, a pesquisa e a discussão de temas relevantes economia aplicada. - Aulas expositivas e dialogadas, elaboração de síntese dos assuntos discutidos em cada etapa, com a utilização de recursos audiovisuais adequados (quadro, painéis, datashow, vídeos, etc.), enriquecidos com estudos dirigidos, listas de discussão, textos, artigos de revistas e jornais. b) Atividades discentes: Será dada ênfase ao debate numa visão interdisciplinar. Com a participação permanente através de leituras, estudos dirigidos, listas de discussão, debates e questionamentos dos principais textos, notícias e artigos sobre a temática. V. AVALIAÇÃO Serão aplicadas 3 provas subjetivas individuais no valor de 10 pontos cada, que poderão ser (somente as duas primeiras), substituídas por seminários temáticos ou resenha crítica, a…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS ECONOMIA POLÍTICA I COMO SERIA A ABORDAGEM CLÁSSICA SOBRE A DEMANDA? PROFESSOR ------------------ ALUNO ------------------ TURMA ---------------- GOIÂNIA 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS ECONOMIA POLÍTICA I COMO SERIA A ABORDAGEM CLÁSSICA SOBRE A DEMANDA? Resenha crítica…

RESENHA DO LIVRO : FUNDAMENTOS DA ECONOMIA. AUTORIA: Marco Antonio S. Vasconcellos e Manuel E. Garcia. INTRODUÇÃO Á ECONOMIA. Em nosso dia-dia vemos que a Economia está presente de todas as formas em inúmeras questões econômicas: Dívida externa, Desemprego, Aumentos de preços, Períodos de crise econômica, Os setores que crescem mais do que outros, Elevação de Impostos e tarifas Públicas, Diferenças salariais e etc. A Economia pode ser definida como ciência social que estuda a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO BREVE RETROSPECTO SÃO JOSE DOS CAMPOS 2014 EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO BREVE RETROSPECTO Trabalho para substituição de avaliação bimestral, resenha do Capítulo II – PLT de Econômica do curso de Administração de Empresas e Ciências Contábeis, da Faculdade Anhanguera Educacional de São José dos Campos, SP. Orientador: Renata Galindo SÃO JOSE DOS CAMPOS 2014 Introdução…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ENGENHARIA CIVIL ECONOMIA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO: Breve Retrospecto CAMPO GRANDE, MS 2014 1. Para o mercantilismo a riqueza de um país consistia na quantidade de metais preciosos que o governo continha em seus estoques. Já a fisiocracia, que surgiu como reação ao mercantilismo, sustentava a ideia de que a terra e os bens produzidos com ajuda da natureza…

análise e interpretação de dados econômicos serão ferramentas para tomadas de decisões seguras quanto ao sucesso dos empreendimentos, tendo em vista os vários cenários econômicos em que estão inseridos, com foco inter-setorial e observando as múltiplas funções técnicas para a produção e distribuição de bens e serviços com a finalidade de atender as infinitas necessidades da sociedade. Objetivos Específicos identificar os principais agregados econômicos, os elementos destes agregados,…

Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História – Profª Adalgisa Arantes Campos História da Arte – (Matéria de Formação Livre) Aluno: Lucas Ferreira de Vasconcellos Resenha do Texto: THUILLER, Pierre. Espaço e Perspectiva no Quattrocento. In: De Arquimedes a Einsten: A face oculta da invenção científica. A noção de perspectiva e sua evolução diante dos pintores renascentistas pode-se interpretar de tal forma: inventada por Brunelleschi, descrita por Alberti e colocada em magnífica…

PRÉ-REQUISITOS: Não tem CARGA HORÁRIA: 60 horas EMENTA: O processo da comunicação e suas linguagens. Linguagem e sensorialidade. Comunicação e percepção. Linguagem e interação social. Linguagem e ideologia. A diversidade lingüística. Língua falada e língua escrita. Textualidade. Texto e discurso. Linguagem e argumentação. Linguagem verbal e outros códigos. Linguagem, informação e intertextualidade. O espaço da comunicação e sua leitura pela manifestação dos símbolos e dos códigos…

Compreender o Direito como uma ciência social aplicada, que possui um objeto de investigação, representado pelo fenômeno jurídico historicamente situado -o conhecimento jurídico como conhecimento científico.Objetivo específico: Vivenciar um processo pessoal (autônomo) de aprendizagem, percebendo-se sujeito crítico desse processo.Metodologia de ensino: Aulas expositivas, dialogadas e práticas. Visitas orientadas para observação da realidade e produção de relatórios. Trabalhos individuais…

FIJ – FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ Administração TRABALHO DE PROCESSOS DECISÓRIOS Profº Jeisom Grupo 3 Ana Paula Vasconcellos Gomes – 100515 Camilla Villas Bôas - 100413 Elizangela Abreu - 100325 Geisa Rodrigues - 100415 Thayana Pontes - 100064 Turma: 2350 CARAVANTES, Geraldo R.; BJUR, Wesley E. ReAdministração em Ação. São Paulo: MakronBooks, 1996 RESENHA Essa obra trata de renovação de conceitos sobre as práticas da administração e gerenciamento…