Evolução Das Matrículas Em Ead No Período De 2009 2011

Distância (ABED) de 2011 constata o crescimento dos cursos e das matrículas na modalidade de ensino a distância. Tabela 1- Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011. | Ano | Número de Instituições participantes do Censo | Número de matrículasem EAD | 2009 | 128 | 528.320 | 2010 | 198 | 2.261.921 | 2011 | 181 | 3.589.373 | Total de matrículas 2009-2011 6.379.614 | Fonte: Extraído e adaptado de Censo EAD 2011:…

Distância (ABED) de 2011 constata o crescimento dos cursos e das matrículas na modalidade de ensino a distância. Tabela 1- Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011. Ano Número de Instituições participantes do Censo Número de matrículas em EAD 2009 128 528.320 2010 198 2.261.921 2011 181 3.589.373 Fonte: Extraído e adaptado de Censo EAD 2011: Relatório analítico do Censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) de 2011. – São…

distância (EaD) no Brasil, abordando questões ligadas ao seu crescimento exponencial nos últimos anos, apesar de críticas de algumas instituições e de pessoas. Inicialmente, o trabalho mostra diversos dados importantes divulgados por empresas especializadas, em particular os resultados de censos sob a responsabilidade da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), além de pesquisas realizadas por órgãos governamentais. A seguir, como nem todas as observações consideram a EaD…

humano. 2) O Relatório analítico do Censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) de 2011 constata o crescimento dos cursos e das matrículas na modalidade de ensino a distância. Tabela 1- Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011. Ano Número de Instituições participantes do Censo Número de matrículas em EAD 2009 128 528.320 2010 198 2.261.921 2011 181 3.589.373 O desenvolvimento tecnológico vem se expandindo de forma…

O Relatório analítico do Censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) de 2011 constata o crescimento dos cursos e das matrículas na modalidade de ensino a distância. Tabela 1- Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011. Fonte: Extraído e adaptado de Censo EAD 2011: Relatório analítico do Censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) de 2011. – São Paulo: Pearson Educacional do Brasil, 2012. Considerando os dados…

bezerra@gmail.com RESUMO Este artigo teve como objeto de investigação a evasão no ensino à distância (EAD), para tanto estabeleceu-se: a) levantar os índices da evasão da EAD no Anuário da AbraEAD; b) identificar os índices da evasão em trabalhos de conclusão de cursos; c) investigar os números da evasão em dois cursos à distância de uma universidade particular. Os resultados demonstraram que no período de 2005 a 2008, segundo o anuário da AbraEAD, a evasão nos cursos a distância…

2) O Relatório analítico do Censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) de 2011 constata o crescimento dos cursos e das matrículas na modalidade de ensino a distância. Tabela 1- Evolução das matrículas em EAD no período de 2009-2011. Ano Número de Instituições participantes do Censo Número de matrículas em EAD 2009 128 528.320 2010 198 2.261.921 2011 181 3.589.373 Uma visão geral sobre os dados apresentados na tabela.  O crescimento da

AS PROPOSTAS DA CNI PARA A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 2004 E SEUS REFLEXOS NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL EM 2011 Joice Nunes Lanzarini (joice@unnisc.br) Resumo: O presente trabalho divide-se em quatro seções: Na primeira parte “A interação universidade-indústria e o poder de influência da CNI nas políticas educacionais brasileiras”, abordarei, brevemente um dos pilares da tríade pedagógica 1 da Confederação Nacional da Indústria (CNI) – Instituto Euvaldo Lodi (IEL),…

..................... 56 Gráfico 3: Perfil dos estudantes por tipo de Curso ................................................................. 58 Gráfico 4: Matrículas no Ensino Superior no Brasil ............................................................... 62 Gráfico 5: Freqüência de habitantes no Brasil por Classes Sociais em 2003 e 2011 .............. 63 Gráfico 6: Número de estudantes ensino superior a distância (público e privado) – em milhares ............................................

Fundamentação Teórico-Prática do Serviço Social, sob a linha de pesquisa Formação e Prática Profissional do Serviço Social. A proposta de pesquisa tem por objeto os desafios da formação profissional em Serviço Social diante das práticas de ensino à distância (EAD) na cidade de João Pessoa. A dimensão com que se estabelecem as intercorrências do ensino à distância na contemporaneidade, particularmente no Serviço Social, demanda da categoria reflexões permanentes com intuito de…