Evolução Da Arte No Contexto Educacional

relacionavam harmonicamente. Uma sociedade latifundiária, escravocrata e aristocrática, sustentada por uma economia agrícola e rudimentar, não necessitava de pessoas letradas e nem de muitos para governar, mas sim de uma massa iletrada e submissa. Neste contexto, só mesmo uma educação humanística voltada para o espiritual poderia ser inserida, ou seja, uma cultura que acreditavam ser neutra. O século XVIII foi marcado pelo desenvolvimento da mineração, o que assegurou o surgimento de…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA SOUSA, Paulo RESUMO Ao longo dos tempos grandes avanços foram constatados a respeito do assunto inclusão. O presente Artigo Científico tem por objetivo mostrar a história e a evolução da educação inclusiva, visando entender o papel do poder público, pais e professores para garantir mecanismos e recursos no desenvolvimento de crianças com deficiência. Apesar dos avanços a respeito do tema, no cotidiano escolar ainda existem barreiras a serem quebradas,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento Claudinéia Alves do Nascimento Licleide Araujo Soares da Silva Mauricélia Cavalcante Silva Tatiane da Silva Pereira TAGUATINGA – DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento-3823682160 Claudinéia Alves do…

culturas Popular e Erudita São José dos Campos - SP 2014 Introdução Este trabalho se trata sobre as diferenças entre as culturas Popular e Erudita, tendo como objetivo explicar e diferenciar cada uma, e mostrar seus contextos nos dias de hoje. Cultura Popular A cultura popular aparece associada ao povo, às classes excluídas socialmente, às classes dominadas. A cultura popular não está ligada ao conhecimento científico, pelo contrário, ela diz a…

através de brincadeiras cantadas e músicas folclóricas. Foi desenvolvido em uma unidade da rede municipal de ensino, na cidade de Uberlândia-MG, envolvendo os alunos da educação infantil, ensino fundamental até quinto ano e alunos do Atendimento Educacional Especializado. A escola está inserida em uma comunidade carente com graves problemas de exclusão social, e como reflexo, as crianças estavam agressivas, rebeldes, com pouca motivação para a aprendizagem e baixa auto-estima. As…

da educação jurídica. Francisco Flávio Oliveira dos Anjos1 A CRISE DA EDUCAÇÃO JURÍDICA. As três últimas décadas assistiram à queda inconteste da qualidade do ensino, no Brasil. Convivemos, em tempos de modernidade líquida, com uma crise educacional sem precedentes, que atinge do ensino básico ao ensino superior, de forma implacável. A busca do “progresso”, palavra que carrega em si uma dualidade inconteste, passou a nortear, cada vez mais as condutas políticas, um…

ensino(4º,8º e 9º,séries do ensino fundamental e 3ºano do ensino médio) com informações sobre rendimento escolar. Estudos e análises sobre qualidade educacional raramente combinam as informações produzidas por esses dois tipos de indicadores,ainda que a complementariedade entre eles seja evidente.Um sistema educacional,que reprova sistematicamente seus estudantes,fazendo com que grande parte deles abandone a escola antes de completar a educação básica,não…

atual sistema brasileiro de educação tem apontado que há uma ampla lacuna entre as suas proposta filosófica e a metodologia e a sua realidade palpável. Qualquer preceito educacional só é um sistema se tiver uma abertura promovida, uma continuidade afiançada e na sua saída uma coesão com os seus princípios. Sendo que, um lei educacional de um país que, busca um bem estar social, para seu povo tem como ponto fundamental à formação do cidadão completo, humanista e transformador. 4.…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO AVALIATIVO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ANTONIA PAULA DA SILVA – 120101120 CYNTHIA GRAZIELLA DE CASTRO OLIVEIRA – 120100736 AL. SANTOS – SÃO PAULO 1° PERÍODO/2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO AVALIATIVO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA

SAMANTHA TRONI DA SILVA INFORMÁTICA NO CONTEXTO ARTÍSTICO DA ESCOLA INTEGRAL Monografia apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Informática em Educação”, para a obtenção do título de Especialização. Orientador: Prof.:________________________________ LAVRAS…