Evoluçao Da Criança Segundo Vigotsky

Recreação Escolar Jogos recreativos lúdicos para os desenvolvimentos pessoais, físicos psico-social na educação da criança. O lúdico exerce um fascínio muito grande uma vez que é inerente ao ser humano, e o que é melhor, à sua parte alegre, reporta-se aos momentos em que ele está feliz. O jogo construtivo pressupõe uma ação do individuo sobre a realidade. É uma ação carregada de simbolismo, que dá sentido á própria ação, reforça a motivação e possibilita a criação de novas…

social e as crianças como produtoras também de conhecimento, a criança ainda é percebida com um "vir a ser", sendo a educação um ato de formação da criança para o futuro. Palavras-chave: Educação; Infância; Criança. 1 INTRODUÇÃO A Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova identidade para as instituições que trabalham com crianças foi longo e difícil. Durante esse processo surge uma nova concepção de criança,…

escolar, no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, onde existem fatores importantes para o planejamento dos espaços, como a possibilidade de transformação, movimento e a interação entre as crianças. O papel da professora no momento de organizar os cantos é muito importante, pois, dependendo de como se disponham e se estruturam o espaço e os materiais, as crianças atuarão de forma ativa e motivadora ou não. As crianças devem encontrar em cada canto materiais que…

atividades pedagógicas e os objetos, assim, devem ser trabalhados de formas variadas. Numa sala de leitura, por exemplo, a criança pode ficar sentada, deitada ou fazendo coreografias da história contada pelo professor. Os temas e as disciplinas não se restringem a trabalhar o conteúdo, mas a ajudar a descobrir o eu no outro. Essa relação dialética ajuda a desenvolver a criança em sintonia com o meio. Movimento O movimento seria um dos primeiros campos funcionais a se desenvolver, e que…

Vygotsky e Jerome Brunner contribuíram para o desenvolvimento psicológico, intelectual, cognitivo e social do ser humano. Este trabalho apresentará os conceitos principais de cada um desses estudiosos e suas contribuições para a evolução da educação e seus efeitos na vida das crianças dentro do ambiente escolar e social. Sigmund Freud Vida Sigmund Freud conhecido como o “pai da Psicanálise” nasceu em 6 de maio de 1856 em Freiberg, na Morávia. Filho de pais…

representações das coisas, as quais consistem em uma sucessão de inscrições de primitivas experiências e sensações provindas dos órgãos dos sentidos o que ficaram impressas na mente antes do acesso à linguagem para designá-las. O inconsciente opera segundo as leis do processo primário e além das pulsões do id, esse sistema também opera muitas funções do ego, bem como do superego. Pré-Consciente: O conteúdo do pré-consciente não está presente na consciência, mas é acessível a ela. Ele…

isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Esta…

através de voz sintetizada em português. “Para Vigotsky (1.995, pag. 78) a cegueira cria dificuldades para a participação plena da pessoa cega na vida, acarretando ao seu portador uma difícil posição na sociedade. O sentimento de inferioridade, de insegurança, de debilidade e auto estima rebaixada surgem como resultado direto de como a pessoa cega é vista pelas pessoas. Segundo Vigotsky, todas as particularidades psicológicas da criança com deficiência, tem como base, não o núcleo…

principal modo de expressão da infância e uma das atividades mais importantes para que a criança se constitua como sujeito da cultura. Segundo PIAGET (1971), o desenvolvimento da criança acontece através do lúdico, ela precisa brincar para crescer. É, pois, por meio do universo lúdico que a criança se satisfaz, realiza seus desejos e explora o mundo ao seu redor, tornando importante proporcionar às crianças atividades que promovam e estimulem seu desenvolvimento global,…

que envolve a criança que frequenta a Educação Infantil (EI), entre quatro e cinco anos, a manifestação de sua capacidade simbólica e o seu papel no desenvolvimento. Segundo informações do censo do Instituto Brasileiro de geografia e estatística, o IBGE, realizado no ano de 2006, aproximadamente 76% das crianças brasileira com idade entre quatro e seis anos que frequentam creches e pré-escolas. Há algum tempo atrás, no ano de 1995, o censo do IBGE registrou que 4,445,776 de crianças…