Evoluçao Da Criança Segundo Vigotsky

acessibilidade quando pela formação do professor. Nos últimos anos as escolas começaram a preocupar-se com essa questão. As escolas da rede privada passaram a adequar suas ins talações para descer os deficientes, no entanto a falta de formação, segundo os professores envolvidos neste processo, ainda é um grande empecilho. Neste trabalho tentamos traçar um perfil de professores que atuam de escolas da rede privada na cidade de Belém, PA.. O objetivo principal da pesquisa é…

de José Saramago: O Conto da Ilha Desconhecida. A proposta foi a de utilizar-se de um texto que, em primeiro momento é para o público adulto, com o público infantil, por querer buscar superações para o trabalho com a Literatura–Arte, com esse segundo público, evidenciando assim, que: quando a Literatura se propõe aos reais objetivos literários, ela encanta e é compreendida pelo público leitor, seja de que faixa etária for. O trabalho prático de sala de aula, demonstrado aqui, poderá…

educação, principalmente na Educação Infantil. Segundo Almeida (1998), as crianças estão sendo alfabetizada com o lúdico, e estão aprendendo melhor, pois além de brincar elas aprendem o que o professor quer ensinar. Sabendo que não é possível dissertar a respeito do objeto de estudo ludicidade, sem antes esclarecer esse conceito que engendrará o trabalho. Por se tratar de atividades prazerosas, o lúdico não está pautado numa postura de educador que deixa a criança brincar apenas para…

físico em crianças. Desenvolvimento cognitivo e comportamento social em crianças em idade escolar. Problemas psicossociais da infância brasileira. Professora: Adriane Branco Folkis Pontalti Luana Dias Lopes Leite Monteiro RA: 9902008796 Natália Domingues RA: 8415985742 Vanessa Ap. de Deus Souza RA: 8414995526 BAURU 2015 Sumário 1.INTRODUÇÃO 3 3.Diferentes teorias do desenvolvimento infantil. 4 4.Desenvolvimento cognitivo e social em crianças de 1 a 6 anos. 4 5.Aprendizagem em…

organizações pré-genitais. Nessa fase já existe uma organização da sexualidade muito próxima àquela do adulto (fase genital). Freud postula que meninos e meninas, na fase fálica, estão preocupados com as polaridades fálico e castrado e acredita que as crianças não têm nenhum conhecimento da vagina nesse período. A descoberta das diferenças anatômicas entre os sexos (presença ou ausência de pênis) motiva a inveja do pênis nas meninas e a ansiedade de castração nos meninos, pois o complexo…

mais se assemelham às palavras. Outro ponto importante a ser abordado é a coexistência de diferentes tribos de hominídeos em uma mesma época. De acordo com Charles Darwin (1859), esse fato seria sustentado pela lei de seleção natural da Teoria de Evolução das Espécies. Esta lei determina que apenas os mais adaptados ao ambiente poderão sobreviver. Assim, só as diferenças que facilitam a sobrevivência são transmitidas à geração seguinte e apenas os hominídeos mais adaptados às condições…

das mesmas. A criança desenvolve a capacidade e a inteligência através de estímulos desde pequena, e quando é desafiado por situações que exigem busca de soluções, pois segundo Jean Piaget ela sabe mais do que pode verbalizar. O brincar é a forma mais natural de uma criança agir e expressar-se, colaborando para sua saúde física, afetiva e cognitiva em sua fase de desenvolvimento. Através da brincadeira e da interação com o outro, de acordo com Lev Vigotsky, a criança…

Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, autoestima, relação aluno-professor. 1. Introdução A educação afetiva deveria ser a primeira preocupação dos educadores, porque é um elemento que condiciona o comportamento, o caráter e a atividade cognitiva da criança. E o amor não é contrário ao conhecimento podendo tornar-se lucidez, necessidade e alegria de aprender. Quando se ama o mundo, esse amor ilumina e ajuda a revelá-lo e a descobri-lo ( SNYDERS ,1986). Entende-se que a escola é a…

da criança, conforme as prerrogativas doa Constituição Federal de 1988, Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN 9394/96 e das novas Diretrizes Curriculares Nacionais lançadas em 2009. Estudos apontam para a necessidade de que as instituições de Educação Infantil sejam concebidos como espaços por excelência de promoção de cuidados e educação, através de situações lúdicas, criativas e prazerosas, em que “as cem linguagens da…

acadêmico, tornando o ensino cada vez mais distante do seu contexto social e meramente tradicional. Permitir só o acesso às tecnologias de informação e comunicação aos alunos pode não ser suficiente para alcançar uma aprendizagem colaborativa. Segundo Almeida (2009, p. 69) “faz-se necessário construir um ambiente que favoreça a aprendizagem significativa do aluno”, o objetivo deste ambiente é oferecer recursos que potencializem ao aprendiz o trabalho colaborativo. “O conhecimento não…