Evasão Nas Aulas De Educação Física Do Ensino Médio

Introdução O presente trabalho foi elaborado como resultado do estágio de observação realizado durante a disciplina Prática de ensino de História I, ministrada no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Os dados coletados ao longo do estágio fornecem informações que dizem respeito a um pequeno período do ano letivo da escola observada, mas que possuem uma importância imensa para a compreensão da docência em História. Os fatos foram analisados de forma crítica e são…

INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO NÚCLEO DE ENSINO SEMIPRESENCIAL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS GILDETE EVANGELISTA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GUARATINGA-BA 2012 GILDETE EVANGELISTA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de atividades desenvolvidas e apresentadas como pré-requisito parcial para a disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação para as Séries Iniciais do…

DCET LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALINE OLIVEIRA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA: CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO Vitória da Conquista 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALINE OLIVEIRA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA: CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado para a disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, do…

I: 2º SEMESTRE DE 2013 Condições Materiais de Trabalho 1 Espaço Físico 1.1 Aspectos Gerais Área do terreno onde se situa a escola (aproximada): Em torno de aproximadamente 70 metros quadrados Número de prédios escolares: São 2, com 9 salas de aula incluindo as salas administrativas . Área construída total (aproximada): Variando entre 40 e 50 metros quadrados LOCALIZAÇÃO E CONDIÇÕES DE ACESSO: SITUADA NA TRAVESSA DOM PEDRO I S/N NO BAIRRRO DA MATINHA CEP,68.400-000, CAMETÁ-PA,…

contento essa tarefa bastante complexa. O Ensino Fundamental, assim como a Educação Infantil e o Ensino Médio, procuram estabelecer a qualidade no ensino. Esta busca pela qualidade é o ponto de partida que estrutura uma ação pedagógica planejada, dando condições ao indivíduo de entender, interagir e transformar o seu contexto social. A estrutura do Ensino Fundamental, no Brasil, busca pautar-se pela perspectiva democrática, comprometendo-se com a educação necessária para a formação de…

ABERTA DO BRASIL - ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PLANEJAMENTO EDUCACIOINAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DIFICULDADES E DESAFIOS DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE. UM ESTUDO DE CASO: ALUNOS DO CURSO DE ELETROTÉCNICA DE UMA ESCOLA TÉCNICA PARTICULAR VILA VELHA (ES) 2012 DIFICULDADES E DESAFIOS DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE. UM ESTUDO DE CASO: ALUNOS DO CURSO DE ELETROTÉCNICA DE UMA ESCOLA…

Descrição da Estrutura Física da Escola ..............................................10 3. Considerações Finais...........................................................................14 4. Referências Bibliográficas..................................................................15 1 INTRODUÇÃO Este Projeto Político-Pedagógico busca mostrar os objetivos, metas e estratégias que foram implementadas no Centro de Ensino Médio 02…

.................................................. 9 REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 10 1. INTRODUÇÃO Falar em educação, independente do campo que esteja voltada a discussão é comprovar o papel do professor no contexto sócio-educativo. E com toda razão, já que o professor é elemento componente da teia de instrução. Mais do que isso, a importância do professor nem

EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS Nilza Luiz Prof. Natanael Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais/Educação a Distância - (EMD5731) 25/10/2010 RESUMO Conforme o Artigo 4º da nova Lei de Diretrizes e Bases as Educação Nacional, é direito de toda a criança e adolescente, o acesso e a permanência ao ensino fundamental e é da responsabilidade da União, Estados, Municípios e pais, oferecer as condições que garantam tal meta.O conhecimento oferecido pela…

CARACTERIZAÇÃO DAS UNIDADES DE ENSINO: O presente trabalho tratara da caracterização das unidades de ensino, para construção do trabalho cientifico. No primeiro momento foram realizadas as visitas nas seguintes unidades de ensino: Escola Estadual Poeta Mauro Mota e Colégio Municipal Humberto Barradas. Foi necessário retorna varias vezes na busca por informações que caracterizassem as aulas. A unidade de ensino Estadual Poeta Mauro Mota está localizada no município de