Evasão Escolar Causado Por Bullying

CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DO CONCEITO AO COMBATE E À PREVENÇÃO1 Priscilla Linhares Albino Mestre em Saúde e Meio Ambiente pela UNIVILLE Promotora de Justiça Coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude / MPSC Marlos Gonçalves Terêncio Especialista em Psicologia Jurídica pelo Conselho Federal de Psicologia Mestre e Doutorando em Psicologia pela UFSC Psicólogo do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude / MPSC SUMÁRIO…

Araguaína Instituto Tocantinense Presidente Antonio Carlos Licenciatura em Educação Física O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Acadêmico: Diego Araujo Barbosa Orientador: Jefferson Alves da Luz ARAGUAÍNA – TO NOVEMBRO DE 2010 -FAHESAFACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, ECONÔMICAS E DA SAÚDE DE ARAGUAÍNA INSTITUTO TOCANTINENSE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito parcial…

fato a aprendizagem aconteça. Durante o estágio, cujo objetivo foi contribuir para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de pegagogia, ficou evidente para mim o quanto é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar, para a área em que pretendo atuar. O estágio foi realizado seguindo um cronograma do curso: leitura minuciosa do manual do estágiario fornecido pela UNOPAR (Universidade Norte de Paraná), e ainda leitura dos ducumentos…

trabalho de pesquisa que tem como tema Bullying: mediação dialética e proposta transversal como recursos de socialização e combate à violência escolar traz como primeiro objetivo estudar o fenômeno comportamental bullying em seus aspectos característicos e funcionais. Secundariamente objetiva apresentar os aspectos característicos do fenômeno a fim de respaldar o professor na tarefa de identificar, conscientizar para prevenir e repreender ocorrências de bullying em sala de aula; elencar…

não serem ouvidos (tanto alunos quanto docentes); etc. Entre os alunos: brigas; rivalidade entre grupos; descriminação; bullying; namoro; assédio sexual; etc. Finalmente entre pais, docentes e gestores: agressões; falta ao serviço pelos professores; falta de assistência pedagógica pelos professores; critérios de avaliação, aprovação e reprovação; uso de uniforme escolar; não-atendimento a requisitos “burocráticos” e administrativos da gestão. A classificação da violência pode ser:…

no desempenho da vida acadêmica e até mesmo da vida pessoal. De forma desestruturada os vícios geram comportamentos viciosos. Muitos são os vícios conhecidos popularmente vivenciados por muitos alunos que já desencadeiam em seu âmbito familiar e escolar, iniciando já na primeira infância, podendo perdurar por toda a vida. VÍCIOS COMUNS QUE ATINGEM ESTUDANTES EM SALA DE AULA: Os mais comuns em sala de aula são: alimentação industrializada, vícios posturais, roer unhas, uso de…

Bullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder. Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio escolar pela turma. Nas escolas,…

FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA PAULA CRISTINA CÉSAR DE OLIVEIRA BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS: o papel do professor diante desse fenômeno São Luís 2012 PAULA CRISTINA CÉSAR DE OLIVEIRA BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS: o papel do professor diante desse fenômeno Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão, para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora: Profª Esp. Maria Fontenele Luz

Macedo PSICOLOGIA ESCOLAR Porto Alegre, 2012 INTRODUÇÃO A Psicologia escolar infelizmente vem sendo considerada como uma área secundária da Psicologia, vista como relativamente simples, não requerendo muito preparo, nem experiência profissional. Essa perspectiva que pode nos parecer equivocada e inadequada, talvez provenha do fato de que, historicamente, a área escolar tenha-se caracterizado como um desmembramento da área clínica, o que gerou a visão de uma Psicologia Escolar…

trabalho consiste em refletir sobre a violência escolar desde os tempos mais remotos até os dias atuais, bem como, verificar o posicionamento das escolas, especificamente da Escola Municipal Muniz Barreto em Jaguaripe-BA. Sobretudo, compreendendo a violência como ato que tem diversas causas, conseqüências e também diversos atores, dentre os quais, os discentes que não são os únicos protagonistas, mas também vítimas de ações violentas no espaço escolar sejam físicas, verbais ou…