Evasao Escolar Causas E Consequencias

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ESTUDO DE CASO: A EVASÃO NOS CURSOS EM EAD E A GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS APARECIDO DONIZETE ALVES CIPRIANO BARRETOS SP 2014 APARECIDO DONIZETE ALVES CIPRIANO ESTUDO DE CASO: A EVASÃO NOS CURSOS EM EAD E A GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de…

sofrem intimidações constantes. Discriminados em sala de aula, as vítimas de bullying, na maioria das vezes, sofrem caladas frente ao comportamento de seus ofensores. E as consequências podem ser desastrosas: desde repetência e evasão escolar até o isolamento, depressão e, em casos extremos, suicídio e homicídio. A violência escolar; diz respeito a todos os comportamentos agressivos e anti-sociais, incluindo os conflitos interpessoais, danos ao patrimônio, atos criminosos, etc. Muitas…

Unidade 2 – Projeto Político-Pedagógico e a Organização do Trabalho Pedagógico O Projeto político-pedagógico envolve a organização do trabalho na escola, o que supõe reflexão e discussão crítica, fundamentando as transformações internas na organização escolar. Tem como princípio orientador a aprendizagem de qualidade para todos os alunos, pressupõe uma concepção de sociedade justa e democrática, visa formar o aluno crítico, participativo, criativo e responsável em uma escola…

pesquisadores concordam que na verdade existe é a falta de motivação. Os professores já chegam ao ambiente escolar com uma idéia errada do aluno, como se ele não fosse capaz de aprender outro idioma já que tem dificuldade até mesmo em sua língua materna. Ora, se o próprio professor se comporta dessa forma e mesmo que essa idéia não seja explícita, o aluno capta esse pensamento e com isso seu rendimento escolar é comprometido. A partir daí surge também o preconceito cultural, do qual as…

dessas vivencias perturbadora a atingi-la profundamente, refletindo na sua vida social, dai as maiores causas de mudança no comportamento. Para a criança o abuso é visto como algo mal, ruim sujo, ao qual ela não gosta de se lembrar, pois vai além da dor física, causando oscilações no seu emocional, fazendo com que ela desenvolvimento adequadamente ao seu tempo, resultando em regressão escolar, isolamento, irritabilidade e instabilidade. Dado a gravidade dos casos, a idade mental da…

homem e a sociedade”. (BAFFERT, 2006, p. 125) A infância, como a entendemos hoje, começava a nascer...” (BAFFERT, 2006, p.125) Consequências do trabalho infantil Jornal Estadão, “São Paulo- O trabalho infantil prejudica o desempenho escolar e reduz em 17,2% o índice de aprovação. O progresso educacional é afetado em 24,2% dos casos e em 22,6% causa de evasão escolar”. (Jornal Estadão- 23/08/2013) Os números fazem parte de um estudo sobre o trabalho infantil no Brasil elaborado…

perspectiva positivista supoe que os fatos humanos sao, como os da natureza, fatos que contain a ser observados tais quais, sem ideias preconcebidas; fatos que, em seguida, devem ser submetidos a experimenta9ao, para que se possa determinar sua ou suas causas; depois, tomando uma medida precisa das modifica?oes causadas pela experimenta9ao, dai tirar explicates tao gerais quanto possivel. Esse procedimento e realizado com a esperan?a de determinar, no campo do humano, as leis naturais…

BULYING NA ESCOLA: O PAPEL DO SUPERVISOR Juliana da Silva Barbosa[1] RESUMO A questão máxima deste estudo é o papel do supervisor escolar frente ao bullying, fenômeno devastador presente em todas as escolas e que as tem transformado em ambientes violentos e, portanto, inseguros. O objetivo deste artigo é examinar as implicações do bullying no cotidiano escolar e a relevância de identificar e combater esta epidemia, tendo em vista a qualidade do ambiente de ensino para a…

Beatriz Barbosa. Bullying: mentes perigosas nas escolas. 1ed. Rio de Janeiro: Fontanar, 2010. 188p. Ana Beatriz Barbosa Silva, nascida no Rio de Janeiro, é médica graduada pela UERJ com pós-graduação em psiquiatra pela UFRJ. Professora honoris causa pela UNIFMU (SP) e presidente da AEDDA – Associação dos Estudos do Distúrbio do Defi cit de Atenção (SP), é também diretora das clínicas Medicina do Comportamento no Rio de Janeiro e em São Paulo, onde atende os pacientes e supervisiona…

neuronais das vias dopaminérgicas e noradrenérgicas, levando a uma tríade sintomatológica clássica de falta de atenção sustentada e/ou hiperatividade e impulsividade, levando a uma série de alterações comportamentais e de relacionamento, com graves conseqüências caso não seja detectado e tratado precocemente entre os 6 e os 12 anos, pois o TDAH não tratado vai resultar em problemas na vida de relações das crianças e adultos (com pais, colegas, amigos, chefes, autoridades, etc.)…