Evasao Escolar Causas E Consequencias

INSTITUTO TRATOS ESPECIALIZAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Consequências do Bullying e ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno Rute Cândida de Oliveira Gois Dezembro - 2014 Rute Cândida de Oliveira Gois Consequências do Bullying e ação do Orientador Educacional mediante tal fenômeno Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Orientação Educacional

DESEMPENHO E SUA APLICABILIDADE NA GESTÃO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO ETEC JARAGUÁ São Paulo - 2014 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL - JARAGUÁ ALINE COSTA DE BRITO DA ROCHA BRUNA REIS SLAPELIS DANIELE CRISTINA DE SOUZA CUNHA GABRIEL EDUARDO DOS SANTOS GIOVANNA FILIZZOLA GUSTAVO BERNARDES LUCAS VELOSO DA SILVA NICOLLY HUMBERTO GONÇALVES GESTÃO DA QUALIDADE: INDICADOR DE DESEMPENHO E SUA APLICABILIDADE NA GESTÃO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO ETEC JARAGUÁ…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA O FRACASSO ESCOLAR NO MUNICíPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES Andréia Ferreira Gomes Machado Michelle Peixoto da Silva Siqueira Renata Helena Macedo Campos dos Goytacazes 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andréia Ferreira Gomes Machado Michelle Peixoto da Silva Siqueira Renata Helena Macedo O FRACASSO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES Trabalho final de conclusão do curso…

percentual alto de adolescentes grávidas. As ações desenvolvidas acerca do tema complementam o trabalho de orientação sexual promovido com a participação efetiva da equipe escolar, pais de alunos e comunidade local. Os principais objetivos do trabalho em pauta é minimizar o índice de gravidez precoce das adolescentes e a evasão escolar, promover o exercício da cidadania na medida em que se propõe o desenvolvimento do respeito a si e ao outro, contribuir para garantir direitos básicos…

ESUMO O presente trabalho apresenta a indisciplina escolar como um problema constante dentro das salas de aulas e visa buscar soluções que ajudam a reverter esse quadro, entender de onde vem, o porquê vem e o que fazer para que ela não venha. A importância deste trabalho está na reflexão sobre as influências da indisciplina dentro da escola, na sociedade, na família e o que difere as relações dos mesmos em cada uma dessas instituições. Este tema é, sem dúvida, demasiado vasto. Tendo em…

fundamental I ( Grupo 5 ou 5° ano), as alunos residem nas proximidades da escola, são de classe pobre, onde suas famílias possuem renda abaixo 01 ou 02 salários mínimos, forçando a inserção no mercado de trabalho, na desnutrição, no baixo rendimento escolar e na falta de apoio da própria família, que não asseguram as crianças seus direitos constitucionais básicos: saúde, alimentação, educação e lazer. A idade varia de 04 a 14 anos, sendo a maioria de cor parda, 46% crianças do sexo…

O que significa violência? A violência é um comportamento que causa dano a outra pessoa, a um ser vivo ou objeto, invadindo a autonomia, a integridade física ou psicológica de alguém. Essa atitude se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso de força, pois é o resultado do constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. O termo violência deriva do latimviolentia (que por sua vez, é qualquer comportamento ou conjunto de deriva de

Escolas Feira de Santana – Ba 2013 Violência e Bullying nas Escolas A violência vem crescendo ao passar dos tempos em todos os seguimentos em nossa sociedade, tornando se um problema de saúde pública, com consequências desastrosas para os indivíduos que vive nela. Sendo uma das violências mais visíveis na sociedade é a juvenil, assim chamada por se tratar de pessoas com idade entre 12 e 21 anos, onde são retrados casos na mídia quase que diariamente. Ao nos

vida de seus fiéis sem que sua origem ou sentido sejam evidentes. Porém, não significa que estes não existem,e a tradição foi escolhida de maneira aleatória. Assim, a proibição do casamento entre os consangüíneos pode ter surgido em razão das conseqüências que a prole pode vir a sofrer. A força da tradição deve-se ao fato de que nem todos podem construir um saber espontâneo, sobretudo o que seria útil conhecer. Daí a comodidade, para conduzir sua vida, de um repertório de saberes prontos. Daí

Programa de Formação de Professores Alfabetizadores O direito de se alfabetizar na escola Um pouco de história Há um pouco mais de dois séculos ,em 1789,na França nasceu o modelo escolar de alfabetização.A partir de então “crianças são transformadas em alunos,e aprender a escrever se sobrepõe a aprender a ler,ler agora se aprende escrevendo. Foram divididos em três períodos o debate e a investigação em relação a alfabetização: No primeiro período aproximadamente na primeira metade do século