Evasao Do Turno Noturno Nas Escolas

1. ETAPAS DE OBSEVAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLA 1.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Elice Baptista Gáudio” Foi criada para atender à população do bairro Serra Dourada II e comunidades adjacentes que cresceram vertiginosamente pelos processos de industrialização e urbanização das cidades. A escola encontra-se localizada à Rua Tulipas, Serra Dourada II, CEP 29.171-233, situada em local de acesso

JUSTIFICATIVA As deficiências do ensino constituído que é praticado em escolas de educação básica, e até mesmo em universidades, manifestam-se na evasão escolar, no alto índice de repetência, na crescente difusão dos chamados cursos informais preparatórios e, principalmente, no fraco desempenho dos alunos quando colocados diante de situações em que são solicitados a explicitar seu aprendizado. Nesse sentido são indicadores a serem considerados as avaliações internacionais, como o…

aproximadamente 7.944 habitantes e 2.213 residências distribuídas em 18 vias. O bairro conta com algumas instituições públicas como duas escolas estaduais, uma municipal e duas casas de assistência básica de saúde. Possui uma igreja católica e cinco evangélicas, além de creches, associação de moradores, estabelecimentos comerciais e uma escola de samba, a Escola de Samba Presidente Vargas, criada em 1996. Hoje em dia o bairro luta por melhorias de infraestrutura, a grande lamentação…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO – Considerações finais 9 A escola se encontra, segundo podemos verificar, num patamar de alusão de ensino e organização para cumprir suas metas. Caminhando na perspectiva de levantar uma instituição comprometida com a preparação para a vida e o exercício da cidadania. Para isso, a instituição

supervisionado I. Porém no decorrer do processo de observação se deparamos com algumas surpresas em relação como atitudes de professores desestimulados com a profissão não acreditando que seu principal objetivo é formar cidadãos. Na observação na escola procuramos ser discreto no que estávamos fazendo se manter neutros para influenciar o mínimo possível o ambiente, nem na rotina de quem estávamos observamos. Mesmo assim muitas das vezes notava-se uma certa alteração no comportamento…

09 2.1 DIMENSÃO FÍSICA.............................................................................................09 2.2 FINS E OBJETIVOS............................................................................................09 2.3 PAPEL DA ESCOLA............................................................................................10 2.4 CLIENTELA ATENDIDA.......................................................................................11 3. ORGANOGRAMA DA EMPRESA…

Itaituba‑ Pará 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ......................................05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.........................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..................................................................

básico de educador, e o estágio proporciona esse primeiro contato de experiência na área escolar. Essa condição foi experimentada no intervalo de cinco dias nos turnos matutino, vespertino e três horas aulas no período noturno, (de 19 a 23 de agosto de 2013). O alvo experiencial foi o Ensino Fundamental em um educandário próximo. A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Terezinha de Jesus Rodrigues. Os cincos dias de conhecimento nas observações, foram notórios, e…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PEQUENO PRÍNCIPE Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a orientação dos Professores da UNITINS SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................04 1. Descrição e analise dos dados coletados................

Carta de Apresentação ________________________________ 51 Anexo B – Plano de Estágio Supervisionado I _______________________ 53 Anexo C – Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado _________ 56 Anexo D – Controle de Comparecimento da Estagiária à Escola _________59 Anexo E – Ficha de Avaliação da Estagiária Pela Instituição Concedente __62 Anexo F – Ficha de Avaliação do Estágio Pela Estagiária ______________ 64 Anexo G – Modelo de Boletim Escolar _____________________________ 66…