Evasão Nas Escolas

repetência e a evasão (abandono definitivo da escola) continuam crônicas no 1º grau. Tudo isso é agravado pela falta de recursos das escolas, a formação inadequada de parte dos professores e a situação econômica dos alunos, muitas vezes obrigados a trabalhar para ajudar a sustentar a família. Evasão e Repetência: Em 1994, a taxa média de repetência em todo o ensino fundamental ( 1ª a 4ª séries do 1º grau) chega a 33% e a de evasão, a 5,2%. No ensino médio a repetência a 32% e a…

1 Motivos da Evasão Escolar4 Texto Principal Coordenação: Marcelo Neri5 mcneri@fgv.br Equipe Técnica/Produção do CPS: Luisa Carvalhaes Coutinho de Melo Samanta dos Reis Sacramento Monte André Luiz Neri Célio Pontes Ana Beatriz Urbano Andari Carolina Marques Bastos Ana Lúcia Salomão Calçada Marlus Pires 4 Esta pesquisa faz parte de projeto patrocinado pelo movimento Todos Pela Educação, pela Fundação Educar DPaschoal, pelo Instituto Unibanco e pela Fundação…

1 REFERENCIAL TEORICO Considerando um problema grave, a evasão escolar tem sido resultado de diversas discussões e intervenções. De acordo com AQUINO (1997) enfatiza que as causas da evasão escolar são imputadas a casualidade levando a assuntos distantes do âmbito escolar, atribuídas a assuntos particulares e problemas sociais. Sabemos que o problema da evasão escolar, tem sido um dos maiores desafios enfrentados pelas redes do ensino publico, e as consequências estão ligadas a muitos

institucionalizando-se desde a catequização dos indígenas, a alfabetização e a transmissão da língua portuguesa servindo como elemento de aculturação dos nativos. Em 1854 surgiu a primeira escola noturna no Brasil cujo intuito era de alfabetizar os trabalhadores analfabetos, expandindo-se muito rapidamente. Até 1874 já existiam 117 escolas, sendo que as mesmas possuíam fins específicos, como por exemplo: no Pará para a alfabetização de indígenas e no Maranhão para esclarecer…

da evasão escolar no período noturno. 3. Objetivo: 3.1 Objetivos Gerais: Apontar as causas, motivos e razões que influenciam os alunos a desistência escolar e mostrar a dissolução tomada pela gestão participativa a frente do problema apresentado. 3.2 Objetivos Específicos: a) Identificar as ações gestora da instituição de ensino na prevenção e solução da evasão escolar. b) Especificar o porquê das desistências escolar no período noturno. 4. Justificativa: Muito embora a…

Nosso trabalho tem como a hipótese que a evasão na rede pública de ensino do município de Natal/RN é causada pela falta de estrutura escolar, por falta de motivação entre o corpo discente e docente das escolas. Esses são alguns aspectos que apontam a deficiência no sistema educacional brasileiro. Buscamos em todo artigo científico identificar se nossa hipótese estava de acordo com a realidade. Para isso tivemos que buscar os atores sociais envolvidos na evasão e estudar de forma mais…

UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA FACULDADE DE DUCAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR BENEDITO MESCOUTO BARBOSA A EVASÃO DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA RURAL DE BRAGANÇA Bragança-Pará 2014 BENEDITO MESCOUTO BARBOSA A EVASÃO DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA ZONA RURAL DE BRAGANÇA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado como requisito…

de Taxa: Taxa de mortalidade = coeficiente de mortalidade x 1000. Taxa de natalidade = coeficiente de natalidade x 1000. Taxa de evasão escolar = coeficiente de evasão escolar x 100. Para termos a taxa de evasão escolar de uma escola, precisamos das seguintes informações: - Alunos matriculados no inicio do ano letivo. - Alunos matriculados no final do ano letivo. O passo seguinte é subtrair esses dois números: _ …

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NO FRACASSO ESCOLAR: EVASÃO E REPETÊNCIA Fabiana Sampaio Mello e Souza* Geraldine Silva Furtado Fidelis** Rosa Maria Silva Furtado*** RESUMO: Este artigo é resultado de pesquisa bibliográfica, que buscou investigar acerca da prática da avaliação da aprendizagem e suas implicações no fracasso escolar, mais especificamente a evasão e repetência. Busca fazer uma distinção entre instrumentos avaliativos de instrumentos de coletas de dados;…

EVASÃO NA EJA Decivânia da Silva Alves Prática Profissional Supervisionada: Evasão na EJA Fundamental – Afinal, de quem é a responsabilidade? Afogados da Ingazeira – PE 2012 Decivânia da Silva Alves Prática Profissional Supervisionada: Evasão na EJA Fundamental – Afinal, de quem é a responsabilidade? Projeto desenvolvido como requisito parcial para a…