Europa Oriental Cultura

cultural que predominou no Continente Europeu durante a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Ele foi marcado por uma tendência de cultura não religiosa, sendo racional,científica e inspirada na cultura greco-romana. Iniciou-se na Itália, aproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII, e estendeu-se até o século XVII por toda a Europa. CURIOSIDADE: Ainda foi causa do Renascimento a invenção da imprensa; concorreu, com a divulgação do papel para baratear o…

também foi ocupada, ficando dividida entre os russos a leste, e franceses, ingleses e americanos a oeste. O mundo foi dividido em blocos geopolíticos e ideológicos: o bloco ocidental designava os países capitalistas alinhados aos EUA; o bloco oriental tornou-se sinônimo de países socialistas, ou de economia planificada, alinhados à URSS (Leste X Oeste). Marcados pelo antagonismo geopolítico-militar e ideológico-propagandístico com exemplos na corrida armamentista, aeroespacial e o…

GRÉCIA A Grécia é um país localizado no sul da Europa, de acordo com dados no censo de 2011, a população grega é de cerca de 11 milhões de pessoas. E Atenas é sua capital e sua maior cidade. A Grécia está estrategicamente localizada no cruzamento entre a Europa, a Ásia, o Oriente Médio e a África. Esse país tem a 11º maior costa do mundo, com 13.676 Km de comprimento, com um grande múmero de ilhas (cerca de 1400, das quais 227 são habitadas). Oitenta por cento do país é composto

biológicos viajou por quase toda a Europa. A sua contribuição para a ciência em geral e para a geografia em particular foi de extrema importância: foi o fundador dos métodos de observação de quase todos os setores da geografia física; generalizou a utilização do barômetro para determinar as altitudes dos cortes geográficos e dos cálculos de altitude média para caracterizar o relevo; traçou o primeiro mapa de isotérmicas e mostrou o contraste entre as costas orientais e as…

a fase final do processo de formação das Monarquias Nacionais, quando o processo de centralização assume sua forma mais radical com o absolutismo monárquico. No plano social ocorre a ascensão da burguesia e a crescente urbanização. Nesse passo, a cultura e a religião também se transformam (Renascença e Reformas, respectivamente). No século XIII, em função do Renascimento Comercial e Urbano, iniciado em séculos anteriores com as Cruzadas, encontramos uma intensa atividade mercantil…

A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos…

A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos ocorria

política, esportes, cultura etc. Tudo é global, mundial. Pode-se dizer que qualquer evento natural ou social tem repercussão global. As formas e os critérios de representação mais utilizados para a divisão do mundo são: Em continentes; de acordo com os aspectos físicos ou naturais; de acordo com indicadores sociais, como a taxa de mortalidade infantil; em países ricos e pobres; de acordo com o grau ou nível de industrialização dos países; associação econômicas e sociais; cultura…

fraquezas: tamanho; somente dois sabores (minimizar e focar forças). - oportunidades: país tropical sem inverno rigoroso; comida e cultura oriental em alta; preocupação com a obesidade; falta de tempo; pessoas que não gostam de sobremesas muito doces; mercado focado em sobremesas doces, de sabor forte e, na maioria das vezes, enjoativos (Aproveitar para divulgação). - ameaças: cultura brasileira que diminui o consumo de sorvetes e gera sazonalidade devido ao inverno; baixo conhecimento…

2013 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. O EMPECILHO DOGMÁTICO E COSMOLÓGICO 3. O EMPECILHO POLÍTICO-SOCOIOECONÔMICO 4. CONCLUSÃO 5. BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO Weber foi um sociólogo que desenvolveu um apurado estudo sobre as religiões, ligadas à cultura das sociedades que analisava. Em seus estudos, detalhou questões sobre o Hinduísmo, o Cristianismo, o Judaísmo e o Budismo, deixando uma análise incompleta sobre o Islão. Weber enxerga a religião como um fenômeno cultural que emerge…