Eu E O Mundo Maternal

melhor a família, sua historia, evolução, seu formato e sua dinâmica social é de grande valia para a ação educativa da criança e seu desenvolvimento. É no convívio familiar que as crianças vêem o mundo pela primeira vez, e por meio desta convivência são gerados os conceitos ou idéias a cerca do mundo. “É na família que se recebe os primeiros princípios, aqueles cuja influencia se fará sentir durante a vida inteira” (Archêro Júnior, 1936, p. 54). Claro que essa…

PROJETO DIDÁTICO TEMA: Escola é lugar de brincar e de desenvolvimento cognitivo. TURMAS: Maternal I e Maternal II JUSTIFICATIVA: A integração criança x criança e criança x adulto se dá por meio da brincadeira, possibilitando dessa forma a construção de uma maior identidade autônoma, cooperativa e criativa. A criança que brinca adentra ao mundo do trabalho, da cultura e dos afetos pela via da representação e da experimentação. Os jogos sempre existiram independentes da época,…

O mundo não é maternal É bom ter mãe quando se é criança, e também é bom quando se é adulto. Quando se é adolescente a gente pensa que viveria melhor sem ela, mas é um erro de cálculo. Mãe é bom em qualquer idade. Sem ela, ficamos órfãos de tudo, já que o mundo lá fora não é nem um pouco maternal conosco. O mundo não se importa se estamos desagasalhados e passando fome. Não liga se virarmos a noite na rua, não dá a mínima se estamos acompanhados por maus elementos. O mundo quer defender o seu

está no inicio do processo do conhecimento histórico e da compreensão das transformações homem/natureza arte espaço. Sua utilização como recurso pedagógico possibilita ao aluno elaborar gradualmente uma nova maneira de se relacionar com o mundo, que em consequência vai deixando de ser uma mera projeção de suas emoções para ganhar a dimensão de uma realidade exterior e objetiva. A integração dos conteúdos referentes a Geografia,História e Arte é constante no decorrer de todo…

PROJETO CORPO EM MOVIMENTO NO MATERNAL Tema: Corpo em movimento no maternal. Acadêmica: Divonete Bittencourt Série: maternal, Idade: 2 anos 2. Justificativa; Estimular simultaneamente o desenvolvimento motor e psicológico das crianças em uma brincadeira divertida e inteligente, como por exemplo aperfeiçoamento da agilidade, percepção de espaço, concentração, atenção, raciocínio cultural e disciplinar, alem da coletividade e espírito esportivo de saber lidar com vitórias e derrotas. O jogo

infan­til passa por qua­tro está­gios, desde o nas­ci­mento até o iní­cio da ado­les­cên­cia, quando a capa­ci­dade plena de racio­cí­nio é atin­gida. Assim, a criança cons­trói o conhecimento a par­tir de suas des­co­ber­tas, ­quando em con­tato com o mundo e com os obje­tos. Por isso, não ­adianta ensi­nar a um aluno algo que ele ainda não tem con­di­ções inte­lec­tuais de absor­ver. Ou seja, o tra­ba­lho de edu­car não deve se limi­tar a trans­mi­tir con­teú­dos, mas a favo­re­cer a…

de Classe Alta. As ruas de acesso são todas pavimentadas. As salas de aula são interligadas por um banheiro para o maternal I e II e dois banheiros para o Jardim I,II e III. As salas dão acesso a cozinha, tem condicionador de ar, são bem conservadas, limpas e arejadas. Há duas salas de brinquedos, um parque com vários brinquedos para Jardim I,II e III e tem um parque para maternal I e II. Também possui duas quadras sendo uma coberta. Outro ponto importante é o pátio coberto e que…

ambiente, desabrochariam sua divindade interior em um clima de amor, simpatia e encorajamento estariam livres para aprender sobre si mesmos e sobre o mundo. Outra autora que até hoje influencia o mundo é a médica italiana Maria Montessori. Os seus métodos educativos são usados em escolas públicas e privadas em todo mundo, pois ela destacou a importância da liberdade, da atividade e do estímulo para o desenvolvimento físico e mental das crianças. Para ela

integral (manhã e tarde). Onde nas salas observadas encontram-se atualmente em torno de 15 alunos no Berçário, 23 no Maternal I, 21 no Maternal II “A”, 22 no Maternal II “B”, 23 no Jardim I e 18 no Jardim II. Na entrada dos alunos, forma-se uma fila, onde fazem oração e cantam músicas. Os Maternais voltam para a sala de aula e os Jardins vão tomar café. Após o retorno dos Jardins os Maternais vão para o refeitório e tomam café. As professoras conduzem a aula com organização e promovem…

precisa interagir com o mundo em sua volta, ter como verdadeiro todas as personagens que estão em sua volta, por isso é de suma importância a brincadeira no dia-a-dia das crianças, porque é através da brincadeira que as crianças conseguem criar seu mundo imaginário, desenvolve a capacidade de pensar, analisar e criar as coisas, desta forma verifica-se que “o faz de conta” é de extrema importância para toda criança, pois o faz de conta proporciona a criança criar um mundo virtual na sua…