Eu E O Mundo Maternal

trabalho do coordenador pedagógico, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil deste estabelecimento de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrada a prática docente do Maternal II do turno matutino, assim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeira roda de história, roda de conversa, ateliês ou oficinas de desenho,…

------------------------------------------------------- 6.2 AULAS NO SEGUNDO SEGMENTO ------------------------------------------------------ 7. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ------------------------------------------------------------------------ 7.1 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA DIDÁTICA (BERÇÁRIO E MATERNAL)-- 7.2 RELATÓRIO DA PROFESSORA REGENTE DE CLASSE SOBRE A AULA DESENVOLVIDA -------------------------------------------------------------------------------------- 7.3 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA…

educativo pode criar novas condições para as crianças fazerem suas descobertas, assim descobrindo novos sentimentos, valores, papeis sociais e costumes. Essa aproximação da teoria com a pratica possibilita uma reflexão sobre a realidade vivida no mundo escolar, como a escola aplica o seu Projeto Político Pedagógico, lhe dando com diversas crianças diferentes e as conduzindo de maneira correta. Essa etapa educativa e tão importante e marcante na vida de nossas crianças exige que seja…

controle remoto, etc. Acreditamos que os brinquedos e as brincadeiras são necessário para um aprendizado significativo ,já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança. Pois através das brincadeiras a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra, reconhecendo a cultura brasileira, resgatando brincadeiras ,jogos e cantigas de rodas. O contato com este tema proporciona momentos de criação,…

Ensino Médio Coordenador Fundamental II Coordenador Fundamental I Coordenador Educação Infantil Professores Professores Professores Professores Auxiliar de turma CONSIDERAÇÕES FINAIS Esse estágio foi instrumento de aquisição de um mundo novo, num ponto de vista crítico e esclarecedor. Vivenciamos experiências inovadoras, que nos trouxeram a realidade de nossa sociedade, da educação e do sistema escolar. Foi muito abrangente, dando-nos uma visão geral do processo ensino e…

funcionamento de uma escola de educação infantil, como a estrutura física e administrativa e a capacidade para receber crianças de 0 à 6 anos. xxxxxx é uma escola de rede particular que atende crianças de 0 a 6 anos, separados entre berçário, maternal I, maternal II, maternal III e pré-escola, algumas em horário integral e outras no horário vespertino, num total de 83 crianças. O estagio foi realizado entre 17/06/2013 a 28/06/2013. As instituições de educação para as crianças entre 0 e…

pelo mercado de trabalho. II – DESENVOLVIMENTO: Observação e Interação. No Maternal e Jardim de Infância Pipoquinha, a acadêmica teve a oportunidade de observar a turma do Jardim II. Da professora Vanessa, a sala era pequena, mas bem arejada, tem em torno de 15 alunos, É compostas de mesas e cadeiras, não há muitos recursos visuais na sala. A escola possui ainda uma turma de maternal I, uma de maternal II, uma de Jardim I e uma de primeiro ano. Também possui um pátio externo…

demais, num marco de igualdade de direitos e obrigações; Gerar uma capacidade vigorosa de sustentar responsavelmente a fraternidade na vida econômica do futuro. Essa visão do homem e da sociedade alimenta tudo o que é feito nas Escolas Waldorf do mundo inteiro, tanto na ação pedagógica como no que se refere à sua organização institucional de auto-gestão colegiada e interação sócio-comunitária. CONSTITUIÇÃO HUMANA No ser humano, encontramos três veículos de expressão: o corpo, as emoções…

Sociedade Educacional Augusto de Lima- Baby que se localiza na rua Luis Beltrão, 253, Vila Valqueire. A escola funciona no horário das 7horas às dezessete horas. Os níveis de ensino que a escola atende: * Educação Infantil: Berçário I, Berçário 2 e Maternal I; * Integral (7h às 19h); * Ampliado (7h à 13h) ou (13h às 19h); * Semi- integral (7h às 17h); A escola possui uma área com: * Uma secretária * 4 salas de aula * 1 berçário com uma cozinha independente,…

. Em sua teoria construtivista, Piaget ressalta que brincar possibilita à criança manipular o mundo externo fazendo com que ele se encaixe nos seus esquemas atuais. Para ele, o intelecto de uma pessoa desenvolve-se através dos processos resultam no equilíbrio, que seria um novo aprendizado. O processo de assimilação seria o momento em que a pessoa recolhe todas as informações do mundo externo e acaba acomodando-as com as informações já existentes. O resultado desses dois…