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PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Instituição: UEMG – Unidade Ibirité Nome da disciplina: Educação Física Modalidade: Handebol Nome do(s) Professor(es): Faixa etária: 11 e 12 anos Duração: 25 minutos Data:13/05/2014 Local: Quadra da escola Tema da aula: Aula de iniciação de passe, recepção, drible e arremesso da modalidade…

criança faz uma bola de basquete de 0,600 Kg rolar para cima de uma longa rampa. A bola de basquete pode ser considerada uma casca esférica. Quando a criança larga a bola na base da rampa, ela possui velocidade igual a 8,00 m/s. quando a bola retorna para a base ela possui velocidade igual a 4,00 m/s. Suponha que o trabalho pelo atrito na subida seja igual ao trabalho realizado pelo atrito na descida da bola e que a bola rola sem deslizar. Ache a altura máxima atingida pela bola quando…

do jogo, respeito aos professores E com relação aos valores sociais? O que você entende por valores sociais? Pausa - por valores sociais (pausa) que isso tira muitos jovens de tá na rua, fazendo o que não deve, usando droga, só Quais os valore s você aprendeu ou vivenciou aqui no pst? Demorou a responder – que eu me lembre nem um! Não aprendeu nada com relação ao que pode, o que não pode? O que é importante para viver bem em sociedade? pra viver bem é ser educado, respeitar os…

onde é jogado por duas equipes de 5 jogadores, que têm por objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Os aros que formam os cestos são colocados a uma altura de 3 metros e 5 centímetros. Os jogadores podem caminhar no campo desde que driblem (batam a bola contra o chão) a cada passo dado. Também é possível executar um passe, ou seja, atirar a bola em direção a um companheiro de equipe.

habilidades de correr, saltar.  Aprimorar a habilidade e a flexibilidade nas atividades executadas.  Relacionar-se de forma Harmonizadas e com respeito ao próximo.  Compreender e ter confiança no seu colega. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO Na Unidade Integrada José Pinto de Menezes Rua Antonio Dino s/n Bairro; São Francisco São Raimundo das Mangabeiras PUBLICO ALVO Alunos do ensino fundamental maior da Escola José pinto de Menezes. PROCEDIMENTOS  Os…

descontraída. Desenvolvimento(*): Atividade: Prender a bola Local do jogo: em sala de aula ou no pátio da escola 1) Público-alvo: de 5 anos acima - 2) Material a ser utilizado: Arcos e bolas de tênis - 3) Descrição da atividade: Jogam de 10 a 26 alunos(Tem que ser número par, para formar duplas). Os alunos serão divididos em duplas e o professor demarcará o espaço a ser percorrido. Os alunos(duplas ) de cada grupo prenderão uma bola ou um outro objeto na testa e enlaçados com…

de Maria - EsteioDISCIPLINA: Educação FísicaPROFESSORA: Graciela BorsoiSÉRIE: 5ª série TURMA: 52 N. DE ALUNO(A)S: 22 FAIXA ETÁRIA: 10 a 12 anosSEXO: ( )feminino ( )masculino (X)ambosDURAÇÃO DA AULA: 60min LOCAL: quadra coberta DATA: 23/04/2012 | TEMA | INICIAÇÃO AO ATLETISMO | OBJETIVO | Vivenciar a saida de bloco e corrida de velocidade. | RECURSOS | Giz, 1 bola, rádio, 2 cones e apito. | PARTE INICIAL | Quadra:- Os alunos colocam as garrafas de água e toalhas na…

prática das ações rítmicas internas e externas dos alunos nas práticas do exercício. O desenvolvimento das habilidades motoras, como sincronismo ócluo-manual e equilíbrio. Noções espaciais em relação ao corpo no ambiente, e na interação com outros colegas durante a realização das atividades. Consideramos que a modalidade apresenta aspectos lúdicos e envolventes através da música, sendo assim uma forma agradável, divertida e diferente de se praticar um esporte. Pela multiplicidade…

INSTITUTO SUMARÉ EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA – 5° SEMESTRE UNIDADE SUMARÉ – TURMA M2A Andréia da Rocha Jacqueline Olivera Roberta da S. Trabalho para avaliação na disciplina de Educação Lúdica, do curso de Pedagogia, 5° Semestre, Faculdade Sumaré/Sp. Ministrado pela Profª Roberta Rotta Messias de Andrade. São Paulo 23/05/2012 Brincadeiras de rua/jogos populares Sumário Apresentação...............................................................

SÉRIE/ANO: IV nível da Educação Infantil DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 h CONTEÚDOS: Reconhecer a Letra S do alfabeto, cores e números. ____________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: Reconhecimento da letra S no alfabeto, percepção das cores, desenvolvimento da imaginação e criatividade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Interação com o professor e colegas da sala, assimilação das palavras à figura, cores e formas.…