Arte e educação

Título(*): ARTE E EDUCAÇÃO
Objetivo(*):
O objetivo deste trabalho é mostrar a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que jogos e brincadeiras são, conforme os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar.
Justificativa(*):
Desenvolver atividades em Educação Infantil não é tarefa muito fácil, em razão dos alunos serem muito pequenos e ainda por não corresponderem de forma motora a muitas atividades.
Introdução(*):
Sabemos que a recreação é fator importantíssimo no desenvolvimento do psicossocial da criança. Por isso o professor deve desenvolver uma didática voltada para a efetuação do processo de ensino e aprendizagem, como, por exemplo, jogos e brincadeiras nas atividades de leitura ou escrita, etc. Os efeitos do brincar conduz a criança a compreender o pensamento e a linguagem do outro. Isso implica uma relação cognitiva e representa a potencialidade para interferir no seu desenvolvimento. É brincando que as crianças desenvolvem o seu raciocínio e constroem o seu conhecimento de forma descontraída.
Desenvolvimento(*):
Atividade: Prender a bola
Local do jogo: em sala de aula ou no pátio da escola
1) Público-alvo: de 5 anos acima -
2) Material a ser utilizado: Arcos e bolas de tênis -
3) Descrição da atividade: Jogam de 10 a 26 alunos(Tem que ser número par, para formar duplas).
Os alunos serão divididos em duplas e o professor demarcará o espaço a ser percorrido. Os alunos(duplas ) de cada grupo prenderão uma bola ou um outro objeto na testa e enlaçados com um arco à cintura. À voz de comando, estes, com as mãos para trás, levarão esse objeto sem deixar o arco cair até à dupla de seu grupo.
Variações:
1ª: Os alunos em duplas, o professor colocará uma tira de elástico nos braços e pernas, prendendo um ao outro. À voz de comando, estes sairão andando, combinando os passos e entregarão a bola para a outra dupla, vencendo o grupo que terminar todas as