Eticas Para O Educador Por Rubens Alves

ALVES, Rubem, 1933 - Conversas com quem gosta de ensinar: (+qualidade total na educação) /Rubem Alves. – Campinas, SP: Papirus 2000. RESUMO: Rubem Azevedo Alves foi um psicanalista, educador, teólogo e escritor brasileiro, é autor de livros religiosos, educacionais, existenciais e infantis. O livro de Rubens Alves, destaca o Ensino Médio no Brasil, voltado para lado das profissões pedagógicas. E também de maneiras para aprendizagem no processo educacional. 1º CAPITULO: “Mas não resisto…

desenvolverem a busca do aprendizado com entusiasmo, no entanto, sabemos que se trata de uma tarefa muito difícil, seja pelas condições ruins de investimentos em bons materiais que as escolas acabam por enfrentar, até pelo investimento precário que os educadores recebem nas suas próprias capacitações. O artigo apresentado, pretenderá mostrar que trabalhar com fábulas em sala de aula é ter uma ferramenta de muita utilidade, tanto para o plano pedagógico como a língua oral, leitura e…

Artística). 5 CAPÍTULO I – UM BREVE PANORAMA SOBRE AS TENDÊNCIAS PEDAGOGICAS E ALGUNS DOS PRINCIPAIS AUTORES DA TENDÊNCIA PROGRESSISTA 6 1.As tendências pedagógicas: Liberal e Progressista 6 1.1.A pedagogia de Paulo Freire 11 1.2.A pedagogia de Rubem Alves e Gilberto Dimenstein 13 CAPÍTULO II – APROXIMANDO À MÚSICA DE SCHAFER À EDUCAÇÃO DE FREIRE 16 2.Um possível encontro da pedagogia musical com a pedagogia de Paulo Freire 16 2.1. As dificuldades que os docentes encontram em…

............. 15-17 1. INTRODUÇÃO Entre o ensinar e o aprender existem diversas entrelinhas que não estão prescritas para o Educador, que requer momentos de reflexão sobre a nossa prática em sala de aula. A questão dos vínculos nos anos iniciais do fundamental l é um tema de muita ponderação, pois o educador tem diversas funções, sendo um dos principais responsáveis pelo sucesso escolar de seus alunos, para que eles possam construir bases primordiais…

Palavras - chave: Educação. Aprendizagem. Sala de aula. INTRODUÇÃO Será abordado neste artigo aspectos relacionados a postura do professor em sala de aula onde ocorre situações formais de ensino-aprendizagem. Deve-se destacar a necessidade do educador compreender que o ato de ensinar requer domínio do conteúdo e habilidade para lidar com pessoas. Por isso faz-se necessário que além do domínio do conteúdo o professor saiba auxiliar os alunos que são constantes observadores da…

professor na sociedade aprendente .................................. 22 5 – Aprender com emoção, ensinar com alegria ........................... 28 6 – Educar para uma vida sustentável .......................................... 37 7 – Ser professor, ser educador .................................................... 42 Bibliografia ..................................................................................... 50 Sobre o autor…

APRENDER COM EMOÇÃO, ENSINAR COM ALEGRIA ............................................................... 7 6 - EDUCAR PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL................................................................................ 10 7 - SER PROFESSOR, SER EDUCADOR........................................................................................... 11…

as diversidades sociais e culturais do seu público-alvo, os alunos. Cientes de que esses envolvidos não se referem apenas aos alunos, mas sim ao corpo docente e todos que fazem parte desse ambiente, inclusive a sociedade. Interdisciplinaridade, ética, verdade, subjetividade, disciplina, poder, governamentabilidade, moral, dentre outras questões são de extrema importância, pois fazem parte da constituição do indivíduo enquanto sujeito. Mas como trabalhá-los em sala de aula? Que metodologia deve

9) “(...) o primeiro passo é transformar, de maneira coerente e consistente, o processo de formação do professor, senão teremos uma escola transformada arquitetonicamente, mas não uma sala de aula transformada em suas vivências e práticas.” (p.9) Rubem – “As crianças naturalmente têm fome, só que não é fome das coisas que os programas escolares determinam que elas comam, pois essas lhes causam desinteresse. Mas basta que se coloque diante das crianças alguma coisa que as provoque,…

que virar a ser mais importante para nós graduandas, quando colocarmos em prática. Somos submetidos a uma educação que nos torna seres passivos diante dos acontecimentos e submissos a qualquer um que se imponha e mostre poder sobre nós. (Rubem Alves) *Graduandas do curso de Pedagogia do 3º semestre. Ao longo de muitos anos o professor foi visto como um transmissor de ideias incontestadas. Como um profissionalpassivo, que apenas deveria repassar conhecimentos aos seus alunos…