Eticas Para O Educador Na Visao Rubens Alves

entendermos de seres humanos e praticarmos a pedagogia afetiva. Wallon mostra que a afetividade é expressa de três maneiras: por meio da emoção, do sentimento e da paixão. Essas manifestações surgem durante toda a vida do indivíduo. A emoção, segundo o educador, é a primeira expressão da afetividade. Ela tem uma ativação orgânica, ou seja, não é controlada pela razão. O sentimento, por sua vez, já tem um caráter mais cognitivo. Ele é a representação da sensação e surge nos momentos em…

oficinas, questionários e entrevistas por um período de cinco meses na eminência de apresentar, debater os desafios, propondo mudanças para sanar ou amenizar os conflitos, quando se detectados. 3. APRESENTAÇÃO Hoje, uma visão globalizada que não chega à escola e uma visão de sala de aula sem referências à estrutura social mais ampla do aluno resulta em análises e objetivos incompletos e parcializados, o professor vê, analisa, propõe resoluções que não chegam a sanar, ou mesmo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 11 2 VIOLÊNCIA: UM OLHAR HISTÓRICO 13 2.1 Conceito de violência 15 2.2 Aluno e escola 17 2.3 O bullying escolar 19 3 VIOLÊNCIA ESCOLAR: INDISCIPLINA, PAPEL DO EDUCADOR E PARÂMETROS DA LEGISLAÇÃO 22 3.1 Violência e indisciplina no contexto escolar 22 3.2 O papel do educador diante do problema 26 3.3 Alguns Parâmetros da Legislação 28 4 UM ESTUDO SOBRE VIOLÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL MUNIZ BARRETO 31 4.1 Caracterização da Instituição 31 4.2 Sujeitos…

Parâmetros Curriculares Nacionais procuram contribuir para a busca de respostas a problemas identificados na Educação Básica. Buscam evidenciar que o ensino precisa se ajustar à aprendizagem para atender à diversidade das necessidades de educandos e educadores. O termo “parâmetro” visa comunicar a idéia de que, ao mesmo tempo em que se pressupõem e se respeitam as diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país, constroem-se referencias nacionais que possam dizer quais os…

NÃO DEVE CONTER CITAÇÕES. DEVE SER FEITA DE FORMA DISSERTATIVA COM CESÃO E COERÊNCIA DOA TERMOS E IDEIAS. O VERBO DEVE ESTAR NA 3ª PESSOA DO SINGULAR NA VOZ ATIVA. DEVE CONTER NO MÍNIMO 150 E NO MÁXIMO 500 PALVRAS. Palavras-chave: perfil do educador, educação de jovens e adultos, prática docente. Introdução A formação de jovens e adultos é um tópico, não muito discutido em seminários, mesas redondas, dentre outras discursões.(ATENÇÃO PARA AS AFIRMAÇÕES, CITAR QUEM ESCREVEU)…

| | | |O livro (Espiritualidade organizacional, Rubens Fava, 2009. Categoria: “cultura organizacional, negócios e sucesso profissional“) mostra que através da | |espiritualidade podemos descobrir diferentes maneiras de aumentar o potencial e gerar harmonia entre a razão e emoção, e que e divisar e conferir

pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos.” ( Rubem Alves ) RESUMO Nosso estudo é voltado para a comprovação de que é possível incluir uma pessoa surda junto com as auditivamente normais. Usamos a metodologia qualitativa com…

problemas reside em transformar o interesse ou gosto pela leitura em paixão pelas letras. Em outras palavras, a meta é levar o educando a condição de sujeito-leitor, ou seja, torná-lo competente para compreender, interpretar e criar, a partir de sua visão de mundo, o seu próprio texto. No Ensino Fundamental I, a criança tem, na leitura, um grande foco de atenção, interesse e prazer. Como o objetivo principal desse período é a alfabetização e o letramento, trabalha-se com a diversidade de…

preparação deles para a convivência em sociedade. Com base neste contexto, em que se faz extremante necessária a busca por caminhos diversificados que levem à verdadeira construção do conhecimento por aquele que é e deve ser sempre o foco de trabalho do educador - o aluno -, o Centro Municipal de Educação Básica Clodovino Soares, diante do urgente compromisso com o aprendizado pleno, que visa a formação integral, crítica e humana de cada indivíduo e busca resgatar seu interesse pela…

estas ideias. Comparando os filmes com o mundo real, podemos entender melhor como as ideais guiam o nosso modo de pensar e agir.  assim como no filme também na vida não ficamos impassíveis perante as cenas;  o autor do filme nos passa a sua “visão de mundo” pelas lentes de uma câmera, suas crenças, seus valores assim, como as tendências Rua Caetano Marchesini, 952 ● Portão ● Curitiba/PR ● Tel. (41) 3521 2727 2 pedagógicas nos passam filosofias, valores, crenças, hábitos e…