Etica No Meio Escolar

somente em sentido estrito pode-se criar este tributo. Nem mesmo a mitigação a este princípio previsto aos impostos no artigo 62 CF (Constituição Federal) é aplicado às taxas, assim não pode ser criado taxas por meio de medida provisória, decreto do chefe do poder executivo, mas apenas por meio de lei em sentido estrito. “Para que seja possível a exigência da taxa, os serviços públicos consideram-se no art. 77 I - utilizados pelo contribuinte: a) efetivamente, quando por ele…

que regulamentariza a atuação do profissional não ter sido sancionada pelo governo, o debate permanece. Nesse cenário, o Serviço Social procura atuar desenvolvendo projetos visando à promoção da igualdade no ambiente escolar e ações que – amparadas pela Constituição e pelo Código de Ética – garantam os plenos direitos dos cidadãos no que se refere à educação, almejando uma sociedade menos desigual e preconceituosa. A pesquisa bibliográfica de caráter exploratório, do tipo estudo de caso…

Centro Cidade: Vitória Estado: Espírito Santo Principais Atividades: Mantença de Ensino de Graduação Curso de Graduação oferecido: Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar desde 2001, autorizado pela Portaria 293 de 15/02/2001. Regime Escolar: Seriado Semestral Turno de Funcionamento: noturno 1.2. CONDIÇÃO JURÍDICA O Instituto Superior de Educação e Cultura “Ulysses Boyd” - ISECUB tem seu estatuto registrado no Cartório de Registro…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FTC-EAD UNIDADE PEDAGÓGICA: RIBEIRÃO DO LARGO/BA CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA ENSINO E ÉTICA: O PAPEL SOCIAL DO EDUCADOR-HISTORIADOR ANDRÉ SILVA LIMA OLIVEIRA Ribeirão do Largo – BA 2012 ANDRÉ SILVA LIMA OLIVEIRA ENSINO E ÉTICA: O PAPEL SOCIAL DO EDUCADOR-HISTORIADOR Portfólio acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão Licenciatura de em Curso (TCC), da do curso de de História Faculdade Tecnologia e Ciências na modalidade Educação a Distância

DIONE PEDROSO FÁTIMA DE OLIVEIRA ANA PAULA RIBAS PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado a Unidade Temática Gestão Escolar. CRUZ ALTA – RS 2008 DIONE PEDROSO FÁTIMA DE OLIVEIRA ANA PAULA RIBAS PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM CRUZ ALTA – RS 2008 SUMÁRIO Introdução ................................................................

das diferenças. Adotando práticas baseadas na valorização e respeito à diversidades. O projeto pedagógico deve ser elaborado de maneira que reflita o meio social e cultural que o aluno está inserido, proporcionando uma aprendizagem para todos. 2. De que forma a pessoa responsável pelo aluno pode contribuir com a socialização do mesmo espaço escolar? Os alunos com necessidades educativas especiais, inseridos nas salas de aula, aumentam suas capacidades de aprendizagem, atenção,…

está passando por uma crise muito grande de desvalores, de falta de ética, de passividade, de contra-valores. Por isso, hoje, fala-se muito em cidadania e ética estes temas são marcantes no debate educacional brasileiro. Porém este discurso está empobrecido de experiências concretas e fatos reais que dêem resultados positivos. Muitos professores hoje ficam atônitos em face desta crise que invadem o universo social e o ambiente escolar. Algumas escolas estão, às vezes sem perceber ou…

e motivante meio de educação aos alunos dos ensinos fundamental e médio. Através da poesia popular o aluno poderá conhecer aspectos da história do nordestino, pois o cordel retrata a cultura, o cotidiano, a realidade do povo e suas peculiaridades. Mas pode versar sobre qualquer assunto e ser utilizado como recurso pedagógico para debater temas relacionados à educação escolar como cidadania, solidariedade, preconceito, discriminação racial, consciência ambiental, espiritualidade, ética,…

debate de ideias, da interação social e da diminuição da importância do trabalho individualizado. A interação professor/aluno ultrapassa os limites profissionais, escolares, do ano letivo e de semestres. É, na verdade, uma relação que deixa marcas, e que deve sempre buscar a afetividade e o diálogo como forma de construção do espaço escolar. Ser professor não constitui uma tarefa simples, ao contrário, é uma tarefa que requer amor e habilidade. O educador não é simplesmente aquele que…

RESUMO Neste trabalho intitulado O contexto da ética e moral nas práticas pedagógicas do professor do ensino fundamental nas séries iniciais, pretende-se apresentar como o professor aborda questões ligadas à ética e moral junto aos educandos. Para tanto, utilizamos de um estudo bibliográfico dos possíveis conceitos relacionados aos termos ética e moral, destacando seus diferentes usos e concepções. Os teóricos que deram suporte a este estudo foram De La Taille(2006,2010),…