Etica No Meio Escolar

Ética, valores e cidadania na escola Ética, valores e cidadania na escola Introdução Nesse trabalho, será apresentado o tema “Ética, valores e cidadania na escola.”, onde o tal tema visa mostrar sua importância

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INDISCIPLINA ESCOLAR 1- APRESENTAÇÃO ESCOLA URBANA Considerando que a indisciplina ocupa lugar de destaque entre as maiores preocupações pedagógicas, nos sentimos impulsionados a compreender este fenômeno a partir da análise de noções trabalhadas em diferentes autores. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos

de professores. Buscou-se, por meio do estudo de caso, utilizando-se de análise de documentos, atas, relatórios, plano global, projeto político pedagógico e também questionários e entrevistas, registrar, relatar e analisar, como experiência bem sucedida, o processo de formação continuada de professores, desenvolvido ao longo de 8 anos, na Escola Estadual Coração de Maria. Analisou-se a formação continuada de professores a partir de três dimensões: da Ética, da Gestão e do Clima…

A ESTRUTURAÇÃO DOS CURRÍCULOS A PARTIR DOS TEMAS TRANSVERSAIS EM EDUCAÇÃO A LUZ DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ESCOLAR Roberta Jardim Resumo. O Projeto Político Pedagógico, ou mais conhecido como PPP, visa estabelecer maneiras de interação de toda a comunidade escolar com suas reais necessidades sociais e de educação. Para tal o currículo escolar deve ser estruturado e planejado de forma a suprir estas necessidades enfocando temas que fazem parte do cotidiano dos alunos. Dessa forma,…

UNIVERSIDADE FERAL DO ACRE PRO-REITORIA DE INTERIORIZAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BASICA CURSO DE PEDAGOGIA- ZONA RURAL VI MODULO SEMINARIO DE HUMANIDADE II: ÉTICA E RELIGIÃO Cruzeiro do Sul- 2011 Francisca Vieira de Alencar Francisca das Chagas Azevedo Ferreira Fichamento Trabalho apresentado como parte da avaliação semipresencial da disciplina: Seminário de humanidade II, orientado pela professora Maria Dolores

Aparecida Dorta A promoção da convivência escolar democrática através de jogos em escolas municipais da região de Jaú/SP. Projeto de pesquisa desenvolvido para o curso de Especialização em “Ética, Valores e Cidadania na escola”, oferecido pela USP no âmbito do programa Univesp, sob orientação do tutor Ms. Guilherme Valente. Jaú 2013 RESUMO Com o objetivo de promover a educação em valores, ética e para a cidadania, o presente trabalho surgiu a partir

EDUCACIONAL V BLOCO: IX MINISTRANTE: ARTHEMÍZIA ÂNGELA DE ANDRADE GETIRANA A EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS PIRACURUCA – PI JUNHO/2009. ESPEDITA VIEIRA DOS REIS A EVASÃO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS Monografia exigida como trabalho final de conclusão do Curso…

Ética na Educação. 1. INTRODUÇÃO Na introdução do tema transversal: Ética, há explícito que nos costumes, manifesta-se um aspecto fundamental da existência humana: a criação de valores. Os diversos grupos e sociedades criam formas peculiares de viver e elaboram princípios e regras que regulam seu comportamento. Esses princípios e regras específicos, em seu conjunto, indicam direitos, obrigações e deveres. Não há valores em si, mas sim propriedades atribuídas à realidade pelos seres humanos,

Ética Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação kit2_CAPA_mod1.indd 2-3 Protagonismo juvenil 10/3/2007 20:34:24 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi kit2_CAPA_mod1.indd 4 10/3/2007 20:34:24 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade …

Ética e Cidadania O programa Ética e Cidadania precisa ser construído, por meio de projetos, onde a escola pode desenvolver ações educativas que formam ética e moral a todos. Esse trabalho pressupõe quatro eixos: Ética, convivência democrática, direito humanos e inclusão social e sues objetivos são: levam as escolas refletir sobre ética, construção de relações interpessoais, construção de valores e a construção de escolas inclusivas. A participação da escola no programa acontece por adesão