Etica Na Profissão Docente

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO RESUMO Neste trabalho de observação pedagógica trata-se de uma pequena vivencia do cotidiano escolar que um profissional da educação passa em seu dia a dia dentro de uma sala de aula. No sentido de interagir com o mundo em que sonhamos profissionalmente esta experiência visa esclarecer dúvidas e curiosidades sobre a futura profissão desejada, assim podemos identificar vários perfis que hoje existe

conta do Brasil chamando o povo às ruas e reivindicando que o processo democrático fosse respeitado. Esse foi um período de grande participação popular. Com a efervescência dos movimentos democráticos, ocorre o debate da ética no Serviço Social, buscando romper com a ética da neutralidade e com o tradicionalismo fundamentado humanismo cristão. Esta nova realidade profissional “o assistente social quer deixar de ser um ‘apóstolo’ para investir-se da condição ‘agente de mudança’”.…

REFLEXÃO SOBRE OS SEGUINTE TEXTOS: 1º Função docente: Natureza e construção do conhecimento profissional. MARIA DO CÉU ROLDÃO. O entendimento de ensinar como sinónimo de transmitir um saber, deixou de ser socialmente útil e profissionalmente distintivo da função em causa, num tempo de acesso alargado à informação e de estruturação das sociedades em torno do conhecimento enquanto capital global. Num passado mais distante, pelo contrário, essa interpretação de ensinar assumia um…

ÉTICA DO ESTUDANTE DO DIREITO Significado de Ética s.f. Ciência da moral: a ética de Spinoza. - DEVERES (e Direitos) Deveres Específicos dos Alunos Ä Tratar com respeito e correção qualquer elemento da comunidade educativa; Ä Seguir as orientações dos docentes relativas ao seu processo de ensino/aprendizagem; Ä Respeitar as instruções do pessoal docente e não docente; Ä Respeitar o exercício do direito à educação/ensino dos outros…

INTRODUÇÃO A consciência ética é uma elemento indispensável da prática profissional de todos os Assistentes Sociais. A sua capacidade de resultar em conformidade com a Ética é um aspecto essencial à qualidade do serviço que é prestado aos usuários. O objetivo da FIAS – Federação Internacional dos Assistentes Sociais – é promover a reflexão e o debate sobre a ÉTICA entre as associações membro da FIAS, os Assistentes Sociais e os Serviços Sociais. Os fundamentos da reflexão ética da FIAS,…

crise da autoridade docente: Alguns nortes éticos Se partirmos do pressuposto de que, nas sociedades complexas, a educação escolar é o modo dominante por meio do qual as novas gerações são inseridas na tradição, isto é, o meio pelo qual as introduzimos no instável (e sempre inusitado) mundo do conhecimento sistematizado, haveremos de convir que alguns fantasmas têm rondado essa instituição secular. E o mais implacável deles talvez seja o que envolve a crise da autoridade docente - fato…

com sentido 6 Moacir Gadotti Buscando atender ao desejo do autor em compartilhar com um maior número de educadores possível sua mensagem de amorosidade e esperança, resgatando o sentido de ser professor, essa edição será distribuída aos docentes dos diferentes níveis de ensino de nossa Instituição, a todos os acadêmicos dos nossos cursos de licenciatura, além de ser distribuídos exemplares às Secretarias Municipais de Educação do Vale dos Sinos. BONITEZA DE UM SONHO 7 SUMÁRIO

FICHAMENTO DO TEXTO: POR UM ENSINO QUE DEFORME: O DOCENTE NA PÓS- MODERNIDADE O autor, Durval Muniz de Albuquerque Júnior trata neste texto o problema transição que estamos passando, entrando em uma sociedade pós-moderna onde a escola entrou em crise, a escola que formava indivíduos para o mercado de trabalho e hoje não mais o faz, a sociedade das disciplinas já não existe e agora quem possui o controle é a sociedade, as necessidades do mercado de trabalho é quem ditam as regras, os Estado

os valores morais, éticos e humanos que temos foram os principais motivos que me levaram a escrever este artigo. Levantando questões sobre cidadania, ética, democracia e educação, coloco um ponto importante em meu artigo, porque acredito que as mesmas não andam separadas. Para ser cidadão, no sentido literal da palavra, devemos ter ética e viver em uma democracia. E onde aprendemos, na prática, estes conceitos? Na escola, onde a cada dia somos colocados a prova, no convívio com outros seres

questionar, raciocinar e duvidar, para assim poder construir suas próprias opiniões, e essa não é uma tarefa muito fácil principalmente pela falta de valorização dos professores. Ensinar um aluno é muito mais que treinar e depositar conhecimento a ética e a coerência precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, já que ensinar não é somente transmitir conhecimento, nem tampouco moldar o educando dentro de um determinado padrão, devemos criar as possibilidades para sua…