Etica Na Historia Algumas Concepções De Filosofia Moral

A FilosoFiA e os TemAs TrAnsversAis CeTeB Brasília, DF – 2010 Elaboração: Abraão Lincoln Ferreira Costa Avaliação e revisão: Equipe Técnica do CETEB DoCUmenTo De ProPrieDADe Do CeTeB ToDos os DireiTos reservADos Nos termos da legislação sobre direitos autorais, é proibida a reprodução total ou parcial deste documento, por qualquer forma ou meio – eletrônico ou mecânico, inclusive por processos xerográficos de fotocópia e de gravação – sem a permissão expressa e…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA CLEVERSON CIRINO COELHO DA SILVA IONAS RAIMUNDO DOS SANTOS REGIANE MELO BOTELHO AS INFLUÊNCIAS DE NICOLAU MAQUIAVEL NA ÉTICA E POLÍTICA CONTEMPORÂNEA SANTOS 2012 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA…

Unidade II Unidade II 5 Valores, Moral e Ética 5.1 Valores O ser humano, no seu dia a dia, constantemente faz escolhas, por exemplo: Qual roupa usar? Qual caminho percorrer até o centro comercial? Quais alimentos optar em um almoço por quilo? Assistir a um filme da mostra internacional ou a o filme nacional, que entrou em cartaz? São escolhas que muitas vezes se faz sem grandes dilemas. Outras escolhas podem demandar maior análise e reflexão, por exemplo: Que profissão devo escolher?

Marx 1818 - 1883 Karl Heinrich Marx nasceu em 5 de maio de 1818 em Trier, na Renânia. Cursou direiro na Universidade de Bonn, onde participou da luta política estudantil em 1836 se transferiu para a Universidade de Berlim e começou a estudar a filosofia de Hegel e juntou-se ao grupo dos jovens hegelianos, em 1841 apresentou sua tese de doutorado, em que analisava, na perspectiva hegeliana, as diferenças entre os sistemas filosóficos de Demócrito e de Epicuro. Nesse mesmo ano…

Questão 1 Vernant conclui em As origens do pensamento grego que: A) a jovem ciência dos jônios espelha a razão intemporal que veio encarnar-se no Tempo. B) recolocada na história, prova-se que a filosofia reveste-se de um caráter de revelação absoluta. C) é no plano político que a Razão, na Grécia, primeiramente se exprimiu, constituiu-se e formou-se. D) a escola de Mileto fez nascer a própria Razão, que foi aprimorada pela razão experimental. Questão 2 Na geração do cosmo, a…

A ÉTICA PROFISSIONAL NO SERVIÇO PÚBLICO BRASILEIRO Francisco de Salles Almeida Mafra Filho, doutor em direito administrativo pela UFMG, professor universitário, autor do livro “O Servidor Público e a Reforma Administrativa”, Rio de Janeiro, Forense, no prelo.1 Sumário: 1. Introdução. 2. A ética, seus conceitos e fundamentos. 3. Panorama histórico da ética. 4. Abordagem crítica da ética aplicada aos temas atuais como bioética, meio ambiente, política, administração pública, etc.…

FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO E ÉTICA 1 – De acordo com os conteúdos estudados, explique o que é e como podemos diferenciar a Moral da Ética. No dia a dia, muitas vezes, essas duas palavras são utilizadas como sinônimos. A palavra ética vem do grego êthos que significa costume, modo de ser; a palavra moral vem do latim mores que possui o mesmo significado. Embora ambas as palavras, do ponto de vista etimológico, tenham um sentido comum, na perspectiva filosófica possuem significados diferentes.

Ética “Navegar é preciso, viver não é preciso”. Pompeu, general romano, I a.C. “Quero para mim o espírito desta frase, transformada a forma para a casar como eu sou: Viver não é necessário; o que é necessário é criar. Não conto gozar a minha vida; nem gozá-la penso. Só quero torná-la grande, ainda que para isso tenha de ser o meu corpo (e a minha alma) a lenha desse fogo...” Fernando…

Filosofia da Educação e formação de professores em algumas universidades brasileiras entre os anos 40 e os anos 60. Elisete M. Tomazetti Resumo: Neste estudo são apresentados alguns elementos significativos da constituição histórica da disciplina Filosofia da Educação nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Pontifícia Universidade Católica

sofistas transmitiam tais ensinamentos, oferecendo mais tarde novas concepções a respeito de sua filosofia. Platão surge logo em seguida como discípulo de Sócrates e seguindo sua linha de raciocínio, tornando se assim o responsável por expor a ideia de seu mestre. Já Aristóteles surgiu como primeiro filósofo a se utilizar da lógica como ferramenta que ajudou em muito a ciência. Cada um desses filósofos foi essencial na história da filosofia e no desenvolvimento dessa ferramenta de…