Administração na revolução Industrial

a dispor de uma burocracia estatal bem definida, baseada nos principios do confuncionismo. Mêncio c. 371-289 a.c é conhecido como o segundo sábio chinês e discípulo de Confúcio pregava a meritocracia e era defensor da democracia , dizia que o povo é o elemento mais importante da nação , manifestou preocupação com o profissionalismo na administração pública , segundo Mêncio os governantes deveriam procurar sistematizar a condução dos negocios públicos. Grécia Na grécia no século V a.c, começou um fértil período de produção de ideias e soluções que viriam a influenciar a administração das organizações de todos os tipos, democracia, estratégia , igualdade de todos perante a lei, ética, raciocínio metódico e qualidade são alguns dos muitos assuntos dos quais os gregos se ocuparam. Democracia e ética A democracia participativa foi uma grande inovação, numa época em que os monarcas governavam segundo os interesses da aristoracia , nas bases da democracia atenien se foram lançadas pelo legislador solon que se orientou pelo principio da igualdade de todos perante a lei e procurou fazer o povo governar a si proprio. Os cidadãos atenienses nos debates, oferecendo emendas e votando a respeito de paz e guerra, impostos, obras públicas e qualquer outro assunto que fosse objeto de decisão governamental . Método Busca o conhecimento por meio de investigação sistemática e da reflexão abstrata. Platão propunha que o verdadeiro conhecimento advinha da especulação conceitual e…

Chico sempre pensou no futuro como um presente, assim como todos os homens. No entanto, ele viu cedo que esse instante posterior somente seria de luz e felicidade caso ele criasse e proporcionasse ao mundo essa energia. Essa é uma história interessante porque é a minha história, daquelas que a gente senta e conta numa mesa de bar, em um livro, em 10 minutos ou em 24 horas. Da história o que importa é sempre a moral que cada um tira dela. O que a gente cheira, sente, pensa, enxerga.…

calendário islamico.( I.A.Ibrahim 2008). 2.3. Lugares sagrados do islam Os principais lugares sagrados do islam são: Caaba em Meca onde fica a pedra negra; Masjid do profeta Muhammad em Medina; Jerusalém onde Muhammad subiu ao céu onde foi ao paraiso falar com Moises e Jesus. 2.4. Livro sagrado do islam Al-qur’an ou Alcorão. 2.5. Símbolos do Islam Hilal ou crescente 2.6. Festas do Islam As principais festas do islam são: Eid- ul-fitr- é a festa do fim do jejum do mês da Rammadan;…

tortura que levava na maioria das vezes à morte do indivíduo. Do conjunto de críticas temos como exemplo o criminologista PEREIRA de SOUSA, que destaca a ineficácia e a composição atroz que esta pena abarca. Aplicação deste tipo de pena, na prática não era tão usual como se podia especular e seguia alguns critérios de imposição, que passo a listar e seguidamente a explicar: 1. ser do sexo masculino; 2. idade compreendida entre os 18 e 55 anos; 3. não poderia 8 BECCARIA, Cesare,…

todas as ciências e artes transmitindo teóricos a partir de experiências cotidianas estabelecendo uma ponte entre o conteúdo e a necessidade do aluno. Por isso ele escreveu a Didática Magna (1957) pretendendo estruturar um método para reformar a escola e criticar as praticas educativas do seu tempo. Um dos objetivos da didática Magna era “arte de ensinar” como tal “certeza, rapidamente e solidamente”, indicando um caminho fácil e seguro para ser colocado em pratica sem fadigas e sem…

DA ÉTICA A ética é daquelas coisas quais todo mundo sabe o que são, mas que não são fáceis de explicar, quando alguém pergunta. Tradicionalmente ela é entendida como um estudo ou uma reflexão, científica ou filosófica, e eventualmente até teológica, sobre os costumes ou sobre as ações humanas. Mas também chamamos de ética a própria vida, quando conforme aos costumes considerados corretos. A ética pode ser o estudo das ações ou dos costumes, e pode ser a própria realização de um tipo…

Indice Os Problemas da Ética..........................................7 Ética Grega Antiga...............................................24 Ética e Religião......................................................35 Os Ideais Éticos....................................................43 A Liberdade...........................................................48 Comportamento Moral: o Bem e o Mal............62 A Ética Hoje..........................................................70…

Indice Os Problemas da Ética..........................................7 Ética Grega Antiga...............................................24 Ética e Religião......................................................35 Os Ideais Éticos....................................................43 A Liberdade...........................................................48 Comportamento Moral: o Bem e o Mal............62 A Ética Hoje..........................................................70…

Indice Os Problemas da Ética..........................................7 Ética Grega Antiga...............................................24 Ética e Religião......................................................35 Os Ideais Éticos....................................................43 A Liberdade...........................................................48 Comportamento Moral: o Bem e o Mal............62 A Ética Hoje..........................................................70 Indicações…

secreta, que devemos respeitar mesmo se não a entendemos.” (Bettelheim, 1984, p.105). Brincar faz parte da rotina da criança. É na brincadeira que ela representa o discurso externo e o interioriza, construindo seu próprio pensamento, ou seja, quando a criança brinca cria situações imaginárias em que recria e repensam os acontecimentos que lhes deram origem, sabendo que está brincando, assumem papéis diferentes e nesta representação age, frente à realidade, de maneira não liberal,…