Etica E Curriculo

A ética no ensino superior na área da saúde: uma revisão integrativa Viviane Knuppel de Quadros Gerber 1, Ivete Palmira Sanson Zagonel 2 Resumo Revisão integrativa com o objetivo de analisar como a ética no ensino superior na área da saúde é abordada na literatura, desenvolvida no período de janeiro de 2006 a dezembro de 2011, mediante pesquisa realizada nas bases SciELO e PubMed. Doze artigos preencheram os critérios de inclusão e as áreas com maior destaque foram Medicina (6),…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

localizado no país, estado, município, mas também como vetor estruturante de políticas públicas, diretamente articuladas a um projeto maior de sociedade. A decisão coletiva de construir uma proposta pedagógica democrática, pautada na ética da libertação (Dussel) e na ética universal do ser humano (Freire), exige dos educadores que discutam a questão da avaliação. Isso significa que a avaliação: crítica deve integrar-se ao cotidiano da escola, fazendo parte da vida de cada educador e…

perspectiva da construção de uma escola pública de qualidade para todos, explorando e incorporando na grade curricular temas que ampliam o currículo e contribuam para a formação geral do aluno colocando em pauta temas emergentes em nosso País dando-lhes a mesma importância das áreas convencionais de estudo. Com a implantação dos temas transversais, o currículo ganha em flexibilidade e abertura, uma vez que os temas podem ser priorizados e contextualizados de acordo com as diferentes…

acordo insólito: ensino religioso sem ônus para os poderes públicos na primeira LDB | CUNHA; Luiz Antônio. Cad. Pesqui. vol.39 no.137 São Paulo May/Aug. 2009 http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742009000200005 TEMA EM DESTAQUE CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE A luta pela ética no ensino fundamental: religiosa ou laica? | CUNHA; Luiz Antônio. Educ.Soc. vol.30 no.106 Campinas Jan./Apr. 2009http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302009000100013 DEBATES & POLÊMICAS, A educação na…

três fases de transformação: 1ª - da cultura extra-escolar para o currículo formal; 2ª - do currículo formal para o currículo real; 3ª - do currículo real para a aprendizagem efetiva (cf. Chevallard, apud Perrenoud, 1993, p. 25). E para que isso se realize, a escola precisa construir um currículo que: - concilie os conhecimentos científicos que presidem a produção moderna e o exercício da cidadania plena, a formação ética e a autonomia intelectual, as competências cognitivas e…

.................................. 45 Capítulo 6 Prática Docente no Ensino Superior....................................................................................... 47 Capítulo 7 Currículo: Fundamental para o Processo Pedagógico............................................................. 57 Capítulo 8 Ética do Docente Universitário............................................................................................... 64 unidade III Ensino Superior Brasileiro Contribuições Atuais..

Desde as origens da educação, como prática formal escolar, constituiu-se mesmo que sobre outras nomenclaturas só usando um conceito de currículo. Quais conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades as instituições deveriam disponibilizar aos educandos?(PERGUNTA) O objetivo do trabalho é retomar a educação em valores no âmbito dos debates sobre o currículo escolar. A temática da constituição do sujeito moral não é alheia à escola desde a sua origem na modernidade, mas tem sido reduzida ao

de trabalho em frente às empresas contratantes, somente com a carteira de trabalho nas mãos. Elas, as carteiras de trabalho, eram utilizadas como comprovantes das experiências dos então candidatos. Com o passar do tempo, houve evolução e surgiu o currículo. E este então passou a ser o meio utilizado.” (Coelho, 2014) “Também é alvo de avaliação, a situação caótica do trânsito nas grandes capitais, seja considerando-se o transporte público ou o particular. Perde-se muito tempo na…

O pluralismo cultural no currículo e a universalidade dos direitos morais sob o ponto de vista da crítica habermasiana Claudia Castro de Andrade Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Neste trabalho discuto a questão curricular como processo político no qual estão envolvidas as lutas ideológicas que buscam preencher de sentidos os documentos e práticas curriculares. Considerando a escola como espaço de interação capaz de produzir e reproduzir valores, reflito sobre os…