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a partir da tese de doutorado intitulada A tradição Kleiniana no Brasil: uma investigação histórica sobre a difusão do pensamento kleiniano, defendida em 2004 no Instituto de Psicologia da USP. 365 R E V I S T A L AT I N OA M E R I C A N A DE PSICOPATOLOGIA F U N D A M E N T A L 366 Segundo Phyllis Grosskurth (1992), Melanie Klein mostrou-se preocupada, no final de sua vida, com a sobrevivência de sua obra. No entanto, com o passar dos anos, o sistema conceitual kleiniano mostrou-se bastante sólido e revigorado, seja por intermédio das ampliações teóricas introduzidas pelos seguidores mais próximos ou pela expansão do interesse pelas idéias kleinianas, em diferentes partes do mundo, tanto na América Latina, onde elas tiveram grande aceitação, quanto em regiões que outrora foram refratárias a esta vertente do pensamento psicanalítico, como os Estados Unidos e a França. No Brasil, ao longo do período histórico que marca a difusão da psicanálise, encontraremos uma crescente participação do pensamento kleiniano, que tem sido tomado como um importante modelo de referência e fonte de inspiração para orientar a prática clínica e fundamentar as reflexões teóricas de um número expressivo de analistas que compõem as diversas Sociedades Psicanalíticas filiadas à IPA no Brasil.1 Esta afirmação enseja algumas contextualizações que serão objeto deste artigo: particularmente é necessário que se explicite a forma e os meios pelos quais o pensamento kleiniano foi introduzido no Brasil, a

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Psicologia da Educação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo C.O.G.E.A.E. Psicanálise e Linguagem: Uma Outra Psicopatologia Anteprojeto de pesquisa por Roger Zacharias São Paulo/PUC 2002 Sumário 1. Justificativa .............................................................................. pág. 01 2. Objetivos ................................................................................... pág. 08 3. Procedimentos…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina TEORIAS E TÉCNICAS EM PSICOTERAPIA INFANTIL Código da Disciplina 0802838-9 Professor(es) e DRTs Lourdes Santina Tomazella – DRT 110007-1 Tereza Iochico Hatae Mito – DRT 111067-4 Carmen Silvia de Souza Nogueira – DRT 112426-1 Carga horária total: 04 horas Ementa Prática: Teórico Prática: Etapa 8ª Semestre Letivo 2º/2012 …

Psicologia: Teoria e Pesquisa Mai-Ago 2006, Vol. 22 n. 2, pp. 233-240 As Influências da Psicanálise na Educação Brasileira no Início do Século XX Jorge Luís Ferreira Abrão1 Universidade Estadual Paulista RESUMO – O presente artigo tem por objetivo discutir, a partir de um vértice histórico, a relação entre educação e psicanálise no Brasil. Partindo de um estudo qualitativo, fundamentado na análise bibliográfica relativa à produção psicanalítica dedicada à educação produzida no…

Tópicos (títulos): Tópico 1; Psicologia e Psicologia Jurídica Tópico 2; O que é psicologia jurídica Tópico 3; Reflexões sobre Psicologia Jurídica e seu panorama no Brasil Tópico 4: Fatorescapazes de influenciar o modo de percepção de determinado acontecimento. Tópico 5: Behaviorismo (Teoria Comportalmental) Tópico 6: A psicologia da forma (Gestalt) Tópico 7: Perícia psicológica.Referências Bibliográficas: TRINDADE, Jorge. Manual de psicologia jurídica para operadores do…

CONCEITOS BÁSICOS DA PSICANÁLISE PA N O R A M A E C O N T R I B U I Ç Ã O F R E U D I A N A Psicanálise Sigmund Schlomo Freud ( Příbor, 1856 — Londres, 1939) foi um neurologista judeu-austríaco. Estágios psicossexuais influenciados pela maturação. 2 Teorias Psicanalíticas 3 Suposição central de que o comportamento é governado por processos tanto conscientes como inconscientes. Personalidade tem uma estrutura que se desenvolve com o tempo (até 5/6 anos). O desenvolvimento é…

ARTIGOS ano VI, n. 1, mar/ 2 0 03 Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., VI, 1, 53-75 O diagnóstico transdisciplinar em psicopatologia Isac Nikos Iribarry 53 Este artigo é uma apresentação do Diagnóstico Transdisciplinar em Psicopatologia (DTP). O DTP é um dispositivo cuja finalidade é incentivar e sistematizar a aproximação e o diálogo entre a psiquiatria e a psicanálise. O DTP pretende conjugar os esforços dos dispositivos técnicos da psiquiatria e da psicanálise. Tais dispositivos…

PSICOLOGIA I Serviço Social Os oito Estágios de Erik Erikson Em 15 de junho de 1902 nascia na cidade de Frankfurt, na Alemanha, Erik Homburger Erikson.E faleceu aos 92 anos nos Estados Unidos. Ele foi o responsável pela Teoria do Desenvolvimento Psicossocial. De acordo com sua teoria, o desenvolvimento se dá por fases - não é fruto do acaso relacionadas ao meio que rodeia o indivíduo, e sua interação com o mesmo. 1- Confiança x Desconfiança (até um ano de idade) O primeiro estágio…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MIRIAM DE SOUZA MONTEIRO Psicologia da educação I AS DIFERENÇAS DOS IRMÃOS Nordestina 2010 miriam de souza monteiro psicologia da educação I As Diferenças dos Irmãos Trabalho apresentado ao Curso Pedagógia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação I. Prof.: Daniele Pedrosa Fioravante Nordestina…