Estética Antiguidade E Contemporaneidade

corpo na antiguidade, a partir de sua leitura e análise de obras literárias8 – poesia e prosa – elaborados naquele período, como, por exemplo, textos de Homero, Platão e Aristófanes – os clássicos – e as concepções de corpo apresentadas em suas obras, assim como as “visões de mundo” e suas leituras acerca deste tema em composição com o contexto histórico e social no qual viveram. A seguir, apresentamos a figura de Helena de Tróia para representar o significado do corpo na…

Passeio-relâmpago pelas Idéias Estéticas do Ocidente Eufrasio Prates (1) [pic] Os Pré-Socráticos: Cosmogonias Gregas, o Belo e o Bem Platão: a Doutrina das Idéias e a Arte Mimética Aristóteles: o Sistema Filosófico e a Mímesis Criativa Descartes: a hegemonia da ratio no Classicismo Empiristas Anglo-saxônicos: O Nascimento da Estética Classicista Kant: o Criticismo e a Faculdade de Julgar Hegel: o Absoluto, a Dialética e a Filosofia da Arte Heidegger: o Ser da Arte numa…

Tradução e Luciano Vieira Machado, 3ª edição. São Paulo: Estação Liberdade, 2006. Neste capítulo de Alegoria do Patrimônio, Françoise Choay relata que Nordier é um dos primeiros a pressentir que o século XIX atribuirá uma nova importância às antiguidades. Assim a autora afirma que o monumento histórico entra em fase de consagração (data como 1820) e seu término é marcado pela data da redação da Carta de Veneza, em 1964. Tal período engloba contribuições para teorias e práticas de…

de São Paulo Correspondência [pic] RESUMO O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão as relações entre as diversas dimensões da educabilidade humana, destacando as dimensões…

abstração, no âmbito cognoscível e na sua relação com a arte, dentro do abstracionismo. Assim, procuraremos conceituar o abstrato, como via expressiva de experiências e ideias que fomentam a presença de uma Beleza intuitiva. No entanto, desde a antiguidade até a escolástica, o conceito de abstração é inerente a qualquer procedimento cognoscitivo, sendo utilizado para descrever todo processo deste gênero. Aristóteles acentua este procedimento com a formação das ciências teoréticas, da…

romântico, ao Românico e Gótico em que se olha para a natureza com um olhar emocional, observando as sensações e sentimentos por ela causadas. Ambos foram teorizados a partir do século XVIII, fazendo emergir a filosofia da arte, chamada também de estética, substituindo os tratados e preceitos do Renascimento e do Barroco com um nível teórico mais elevado. Se põe em cheque o que é arte e o papel da mesma, o ideal de natureza, o belo, entre outras questões que permeiam o meio teórico da…

ummadrigal renascentista, uma catedral gótica, a poesia de Homero, os autos de mistério medievais, um retábulo barroco, só começou a se formar em meados do século XVIII, embora a palavra já estivesse em uso há séculos para designar qualquer habilidade especial.5 Na Antiguidade clássica, uma das principais bases da civilização ocidental e a primeira cultura que refletiu sobre o tema, considerava-se arte qualquer atividade que envolvesse uma habilidade especial: habilidade para construir…

infanto-juvenil são um tanto inacessíveis e, além disso, a mediação do professor está marcada por equívocos metodológicos, devido a sua formação. Dessa forma, como ensinar leitura de literatura e ser bem sucedido? Como fazer da escola um espaço de formação estética competente de leitores estudantes e de leitores professores? Quais as dificuldades encontradas pelos professores e pelos alunos nas aulas de leitura? O PCN (1997, p. 55) ressalta que, se o objetivo da escola é formar…

estilo correspondente ao absolutismo e à Contrarreforma, distingue-se pelo esplendor exuberante. De certo modo o Barroco foi uma continuação natural do Renascimento, porque ambos os movimentos compartilharam de um profundo interesse pela arte da Antiguidade clássica, embora interpretando-a diferentemente. Enquanto no Renascimento o tratamento das temáticas enfatizava qualidades de moderação, economia formal, austeridade, equilíbrio e harmonia, o tratamento barroco de temas idênticos…

morais revelam o caos em que a sociedade atual se instaurou. No entanto, tais mazelas apresentam como resultante as diversas formas de agressão contra o ser humano. A violência do mundo contemporâneo é a temática do conto de Rubem Fonseca, cuja estética vai além do mero relato de uma problemática cotidiana. É nesse contexto conturbado que o conto rubiano assume poder de crítica e de narrativa pós-moderna. PALAVRAS-CHAVE: Violência, Pós-Modernismo, Rubem Fonseca ABSTRACT: Problems…